《为你打开一扇门》优秀资料.pptVIP

为你打开一扇门;学习目标; 赵丽宏，散文家，诗人。上海市人，1951年出生于上海。“文革”期间曾下乡插队，1977年考入华东师范大学中文系，1982年初毕业。在《萌芽》月刊从事多年文学编辑工作，1987年应聘为上海作家协会专业作家。现为上海市作家协会副主席。80年代初出版第一本书，至今已著有散文集、诗集、报告文学集等40余部，有多种著作在台湾和国外出版。他写的《雨中》一文收入苏教版初中语文自读课本第一册。 ; 课文是作者为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序文。文学卷共分四卷（散文卷、小说卷、诗歌卷、戏剧卷），共200万字，由赵丽宏主编。序文写于1997年春季。这套文库2000年已出版。文库中，除文学卷外，还有艺术卷、社会卷、科学卷。 ;你能正确写出画横线的字或词的读音吗？ 无聊（ ） 诠（ ）释 憧憬（ ） 凝（ ）聚 徘徊（ ） 裨（ ）益 帷（ ）幕 广袤 （ ） 斑斓（ ） 跌宕（ ）真谛（ ） 瞬（ ）间; ;确认标识（2） ;浏览：大略地看。 无聊：由于清闲而烦闷；由于没有意义而使人讨厌。 徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。 探索：多方寻求答案，解决疑问。 诠释：说明、解释。诠，详尽解释、阐述。 缩影：指可以代表同一类型的具体而微的人或事物。 憧憬：向往。;凝聚：气体由稀变浓或变成液体。 裨益：益处。 广袤：广阔，宽广。 （东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”）。 潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。 危言耸听：故意说吓人的话使听的人吃惊。 五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。 帷幕：挂在较大的房子里或舞台上遮挡用的幕布。;斑斓：灿烂多彩。 写照：真实的描写。 跌宕：起伏、上下。 真谛：真实的意义或道理。谛，佛教中指真实而正确的道理，泛指道理。 情不自禁（jīn）：抑制不了自己的感情。 模拟：模仿。 敲门砖：比喻借以求得名利的初步手段，达到目的后就可以抛???。 背叛：背离叛变。;智商：即“智力商数”。表示人的智力发展水平。 风俗画：用当时社会风俗以及日常生活做题材的绘画。 崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇，高。;读课文，思考以下问题（八分钟）;① “为你打开一扇门”指为谁打开一扇怎样的门？ 从哪可以看出？;这篇课文的标题特别吸引人，你觉得原因是什么？;写作提示 题目是文章的“眼睛”，一篇好文章要有一双好 来配。;②如何打开这扇门？ ;③为什么要打开这扇门？;“诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。”——高尔基 “艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。”——罗曼罗兰;　课文节选了5段，可分为三部分。 第一部分（第1、2段），由门谈起，引入话题。 第二部分（第3、4段），论述打开文学之门的重要意义。 第三部分（第5段）激励人们走进文学的大门。;我们一起来解决：;一、给下列划线字注音，并解释词语。;二、选词填空。 1、亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人______、_____、_____的极为重要的途径。 （A、提高修养 B、丰富情感 C、增长知识） 2、阅读文学作品，是一种______的积累，一种______的积累， 一种_____的积累，一种______的积累。 A、文化 B、感情 C、知识 D、智慧）;三、在下面横线上填上恰当的话，表达自己真实的想法： （1）我想叩开文学之门，因为它可以使我_______________。 （2）我想叩开_____之门，因为它可以使我______________。;　本文 题目 “为你打开一扇门”是一种形象化的说法，意思是把你领进文学领域的入口处。“为”字引出行为的对象——“你”(青少年)，从中寄寓着作者的一片诚意和良好愿望；“打开”指拉开，使门洞开；“一扇门”告诉读者，这只是无数门中的一扇，世界大着呢，但作者要为你打开的正是无数关闭着的门中特定的“一扇”，即文学这扇大门，可见这扇门是何等的重要。;　　　用“门”来比喻某一领域的入口，给人以丰富的联想，总起来看，“为你打开一扇门”的字面意思是为青少年打开某一领域的入口，深层意思是让青少年由此登堂入室，尽情领略文学这一领域的无限风光。 ;亲爱的同学们:;1、 诵读、抄写“文学是人类感情的最丰富最生动的表达”至“凝聚着人类美好的感情和灿烂的智