综合性学习-我们的互联网时代.pptxVIP

;1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息快捷与方便的神奇性。 2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息，知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识，提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。 3.能够正确使用网络，既不回避也不沉溺于网络交往，文明、恰当地进行网络交往，使之为生活、学习服务，抑恶扬善，享受健康的网络生活。;重点解读;;; 分类： （1）用数字代码谐音表示，如：7456（气死我了），4242（是呃是呃）。 （2）用汉语的谐音，如：酱紫（这样子），偶来了（我来了）； （3）运用表情符号，如（^ ^）表示神秘微笑，（Zzzz...）表示睡觉的样子； （4）肆意曲解词语，如“偶像”（呕吐的对象），天才（天生蠢材）； （5）用昵称表示，如“东西”说成“东东”； （6）用自创英文缩略或拼音字母表示，如PF（佩服），BT（变态）； （7）用动物名称表示，如“大虾”（超级网虫）。 ; 独到之处： （1）词语富于创新。网络语言的使用者以青年为主，他们充满活力、求新、求奇。在网络语言中可以找到最流行的词句，因此网络语言中的词汇比传统的语言词汇更富有创新性，更能体现出青春活力的气息。如古汉字“囧”，其中的“八”代表眉眼，“口”代表嘴，原义是“光明”，在网络语言中泽表示郁闷、悲伤、无奈、无语等，看到自行就可以领悟出其在网络语言中的意思。 （2）视觉效果突出。文字与图片、