应用文写作第0章：绪论.pptVIP

什么是写作 学习写作的意义 应该怎样去学写作 什么是写作 用书面形式表情达意，交流思想，记录和反映客观事物都叫写作。 写作就是表达。 学习写作的意义 首先，学会写作是理性的人满足自己表达欲望的必然要求。 其次，学会写作是做好现实工作的必然要求。 有些原来必须用文字表达的内容，将来不可能被视听设备完全代替。 文章是不会消灭的，因为文章还有一些视听设备所不能代替的特点。现在的电脑写作、电子文本、发E-mail、短信等只是写作介质、写作手段、写作传播方式的改变，但写作的本质或写作的原理没有变。 会写已成为现代人才必备素质之一。 再次，写作可以锻炼人的思维能力，促使人们对于问题的认识更深入，更周密，更有条理。 读书只是走别人的思想路线，而写作才是走自己的思想路线，只有经过自己的思想路线把读书得来的知识消融掉，才会变为自己的东西。 ——叔本华 为着写，学习就得认真写，要就所学的问题多费些心思来把原书吃透，整理自己的思想和斟酌表达的方式。 ——朱光潜 应该怎样去学写作 一、掌握写作的基本规律 世界上任何事物都是有规律的，而且它们的规律都是可以被认识的，写作也不例外。 其文不一定如其人。人格并非就是“文”格。 写作是独立于人之外的一门学问或技艺，是可以通过实践去认识和掌握的。 二、研究并掌握文体特征 不同的文章，其文体、思维方式、写作目的和语体即所使用的语言类型各不相同。 三、要勤思善想 写作是运思成熟的结果。运，“孕”也；思即思考、构思、情思、思想。 写作是思维的“固”化。人们常说：想到的东西是气体，说出来的东西是液体，写出来的东西是固体。 四、要勇于修改 会写不如会改。“冷却法”、“请人修改”、“多人讨论”…… 五、及时总结，找到最适合自己的写作练习方法 在模仿的基础上进行创新。 观千剑而后知器，操千曲而后知音。 课程介绍 1、课程性质： 应用写作是一门综合性、实践性很强的社会应用学科。它的应用很广泛，大到中央、政府机关，小到个人，都要用到应用文。学习应用写作，一是为了在工作中提高工作能力和工作效率，二是为了提高个人综合素质，尤其是个人文化素质。在工作中使用应用文，是以文辅政，是提高执政能力、加强管理的重要方面；在个人生活中使用，是提高自己办事能力、社会交往能力的重要方面。???? 应用写作是高等教育开设的一门“公共课”，它是基础写作的继续和延伸，又是其他专业写作的基础和起始课程。 “写作的范围很宽广，写调查报告，写工作计划，写经验总结，写信写通知等等，都包括在内，当然也包括文学创作。” “大学毕业生不一定要写小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” ——叶圣陶 近年来应用文写作倍受重视，涌现“热点”： 公务员考试； 开设课程； 论著教材； 关联与区分：基础写作//文学创作//新闻写作//公文写作//各类文书写作； 2、课程内容： 一是应用写作基础理论。包括应用文的含义、构成要素、特点、主要类别； 二是应用文具体实践指导。分类型(行政公文、事务文书、公关礼仪文书、专用文书）挑选重点的、使用频率最高的文体进行讲解和训练。 3、教材体例： 第一章：应用文的源流、特性和功用； 第二章：应用文的作者、文本和读者 ； 第三章：应用文的写作过程 ； ?第四章：行政公文写作 第五章：事务文书写作 第六章：公关礼仪文书写作 ?第七章：专用文书写作 4、教学要求： 重视实践，以训练为中心，通过严格的写作训练，在实践中把学到的理论知识、方法转化为能力，提高应用文的写作水平。 5、课程说明：??? 1）学习任何一门课程，听教师课和辅导面授，比自学效果好得多； 理论的素养与导引功效； ???? 2）要在全面系统的基础上把握重点； 有的放矢，忌讳面面俱到；???? 3）重在“应用”，努力培养实践能力。 “下水游泳”； 6、必要建议： （1）认真掌握应用写作的理论知识； 写作流程、注意事项、自我修行； （2）多读古、今应用文名篇，