2018-2019年高一数学人教版必修二课件：3.1-直线的倾斜角与斜率-3.1.1.pptVIP

* 2018-2019学年高一数学人教版必修二课件：3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 『规律方法』　(1)对求斜率的两个公式注意其应用的条件，必要时应分类讨论；(2)当直线绕定点由与x轴平行(或重合)位置按逆时针方向旋转到与y轴平行(或重合)时，斜率由0逐渐增大到＋∞；按顺时针方向时，斜率由0逐渐减小到－∞，这种方法即可定性分析倾斜角与斜率的关系，也可以定量求解斜率和倾斜角的取值范围． 忽视倾斜角是90°的直线斜率不存在致误 典例 3 [错因分析]　当问题所给的对象不能进行统一研究时，就需要对研究对象进行分类讨论，然后对每一类分别研究，得出每一类结果，最终解决整个问题．本题的讨论分两个层次：第一个层次是讨论斜率是否存在；第二个层次是讨论斜率的正、负．也可以分为m＝1，m1，m1三种情况进行讨论． [警示]　在解决与斜率有关的问题时，要根据题目条件对斜率是否存在做出判断，以免漏解． 　数形结合思想与代数式的几何意义 典例 4 7　 [解析]　①③中直线的倾斜角为α，故选C． C　 A　 C　 [解析]　利用斜率相等判断可知C正确． B　 资*源%库 * * * * * * * * * * * * * 2018-2019学年高一数学人教版必修二课件：3.1 直线的倾斜角与斜率 3.1.1 * * * *