- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
心理学在人力资源管理中的运用讲解;从心理讲起------;幸福来自内心!;现场演示小活动:找手;心理----在一定刺激下;心理--------
行为背后的原因!;什么是心理学;何为心理学;更通俗地讲心理学在研究:;现实中的心理学;心理一定是有规律的!;概括心理学的功能;心理学研究了什么?;现实中的心理学;追到底,
心理学关注各种行为的原因、预期、改变!;心理如何起作用;;;;意识与潜意识如何分工、协调工作,管理人类的每一个行为?;心理学研究了什么?;体验心理能量-------
水晶球;心理能量取决于;心理学对性格、气质、能力等的研究分类;研究方法;八大技术;性格测试;梁漱溟先生的话;儒家思想的追求;总结: 心理
心理学
规律
方法
目的
顺序;字解“企业”与“管理”;如何理解-------
管理的核心是人;行为--------心理;了解心理规律,改变行为;回顾与思考:如何从心理学的角度看待、解释、理解、解析人?
--------心理大解剖;中国人力资源管理的
现状与问题;有多少人力资源在做
“人事”?;;从现有的人力资源六大模块看
心理学在人力资源管理中的具体应用;1、人力资源规划
;心理学基本观点:
1、每个人都有自己的独特潜质,有区别于他人的优势与劣势。优、劣势是相对的。
2、职业最佳人选是潜质的适合。适应潜质远比改造潜质成本低。
3、潜意识决定了人的动机、需求、心智和价值观。是支配人类行为的无形之手。
4、潜意识的改变不能靠教育的方法。
5、企业的HR规划首先从当前的人力资源诊断开始。这种诊断不是对学历、经历的登记,而是对个体与群体当前心理与状态的评价。
6、规划只是要明白企业现在与未来需要补充什么样的心理与状态。
;骏马能历险,犁田不如牛;
坚车能载重,渡河不如舟。; 心理学与企业
人力资源管理;我们的人力资源诊断系统
个人
组织与团队
;品:品德、需求、动机、态度、三 观等
性:气质、性格、兴趣、情感、思维习惯等
能:能力、智力、技能、专长等
阅:家庭背景、成长经历、阅历、经验等
组:知识结构、心理素质等
发:心智模式、发展潜力等;一级指标:品 性 能 阅 组 发。
二级指标:与一级指标对应的那些指标。
三级指标:对二级指标的细化与分解。
举例:诚信度,成就动机,职业素质,工作满意度,领导风格,决策风格,思维风格,归因,情商,人际类型,压力状况,抗挫折能力,自制力,适应力,意志力;组织与团队诊断:团队成员匹配度分析、工作场所行为观察、员工访谈、工作满意度调查、员工幸福感测量、心理资本汇总、中层领导力执行力评价及团队现状评估等。;2、招聘与配置:
心理学最有优势的领域。大家并不陌生。
基本原则是:人岗匹配、人组匹配。
胜任力模型与评价中心;3、培训与开发:
真正是心理学的任务与强项
培训------知识与技能
开发------潜能(潜意识)
;;如果你掌握了心理学的知识,培训的思路与方法会如何?;4、薪酬与福利
心理报酬
-员工激励的最有效手段
;钱永远是低等的激励因素!
共产党打天下
;5、绩效管理:
这是老板最喜欢,员工最痛恨的模块,这里牵扯到了利益的得失,这是一个无法调和的矛盾体?
非也!;心理咨询技术;个体心理咨询技术由一系列谈话技术组合而成,其中相当多的技术在人力资源管理谈话中可以借鉴和应用。
应用心理咨询个体咨询技术,能有效提高人力资源管理工作者的谈话技术,妥善了解员工的内心想法,积极有效地纠正员工的错误认知,消除员工的不公平感,积极引导员工的独立思考,从而提高员工的工作效率和工作积极性。;1、倾听技术
2、具体化技术
3、面质技术
4、现场控制技术
5、通情达理技术
……;心理领导力;6、员工关系:
创造企业和谐与个人幸福
是最多用到个案咨询技术的地方
;EAP项目与
心理管理模式;心理学必将带来人力资源管理的划时代变革-----------
企业未来的生存必从改造人力资源部开始;人力资源--------
研究人、
配置人、
规划人、
引导人、
改变人、
实现人!;项目操作设计
思路与流程;
原创力文档


文档评论(0)