一年级下册语文教案- 第2课 我多想去看看 ｜人教部编版.docxVIP

课题名称：《我多想去看看》 第一课时 课型：新授 教学目标： 认识“想、告”等11个生字，会写“会”一个生字。 能正确朗读课文，积累短语，读好带有感叹号的句子。 通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。 德育目标：对祖国美好河山有热爱之情。 教学重点：通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。 教学难点：通过诵读和交流，体会“我”想去看看外面世界的强烈感情。 学情分析：感叹句学生上学期已经练习读过，但是还是需要重点指导朗读，可以采取教师示范的方式。 教法：讲授、引导 学法：朗读法、观察法、练习法 教学准备：PPT 教学过程： 直接导入 1.孩子们，今天我们学习一篇新的课文，齐读课题。二、检查预习，学习字词 大家昨天都预习了课文，检查一下大家的预习情况。 带拼音自读一遍词语，读完示意老师。 集体的声音在哪里？齐读后男女分读。 你能用其中的一个词说一句话吗？ 开火车。 出示单独生字，这样你还认识吗？自读一遍，读完示意老师。 齐读一遍。大家读得这么好，你有什么好方法记住这些字，能跟大家分享一下吗？ 开火车 这些短语你会读吗？（自读、齐读） 这样还会读吗？（出示句子） 三、初读课文，整体感知 学了字词，课文你肯定读得更顺畅了，请同学们自读一遍课文，注意读准字音，读通句子。 四、细读课文、升华情感 请大家听老师读第一自然段，边听边思考这一段讲的是哪里的孩子想去