三年级美术 上《我的自画像册》教案资料教程.docVIP

1 我的自画像册 张彩虹 教学目标 1、知识与技能：能抓住自己的外貌特征，表现自己未来的形象。 2、过程与方法：选择自己喜欢的相册形式制作“我的自画相册”。 3、情感、态度、价值观：通过描绘未来的自己，树立自己的理想。 教学重点 能运用线条或色彩画出自己的未来形象，并组合儿时相片及现在的相片制作成一个小相册。 教学难点 如何表现自己未来的形象。　　 教学过程 一、导入新课 设问情境：你长大后想当什么？板书课题：《我的自画像册》。 学习目标： 1、抓住自己的外貌特征，运用线条或色彩画出自己未来的形象。 2、手工制作一个小相册。 三、讲授新课 1、?观察与比较?观察小时候、现在的照片，看看有哪些变化，未来会成为什么样子呢？ (1)?脸型、发型、五官的变化； (2)?身体上的变化； (3)?服饰方面的变化。 2、欣赏与发现? 引导学生欣赏莫迪里阿尼的作品，你发现了什么？ (1)?人物的表情和神态能体现一个人的个性特征； (2)??运用夸张、拉长变形的手法能使作品更具有艺术感染力。 ?3、探讨与尝试 (1)尝试运用线条、色彩等绘画元素描绘未来的形象，试着学学大师用夸张、变形的手法来表现。 (2)学习书中几种相册的制作步骤和形式，自己尝试制作小相册。 4、创作与评价 (1)大胆表现自我，体验造型活动带来的乐趣： (2)哪位同学画的自画像最生动、最形象、最夸张？ (3)哪位同学的相册设计最美观、最特别？ 作业安排 制作“我的自画像册” 板书设计 我的自画像册 卡片式 活页式 悬挂式 折叠式 2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 2，侵权必究 联系Q 2， 2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 2，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q