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组织计算机软件考试推动软件职业技术教育改革 信息产业部人事司 信息产业部电子教育中心 研究讨论课题 我国软件职业技术教育 如何适应社会需求 如何开展双证书教育 如何利用计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试来推动计算机软件职业技术教育改革 我国信息产业发展现状 我国信息产业一直在高速发展，已经成为第一支柱产业。我国已经成为全球IT制造大国。 但是，我国的专业技术人才不足，具有自主知识产权的产品不多，核心技术还是掌握在人家手中。 我国软件产业发展现状 我国软件产业以每年百分之三四十的速度高速发展 总体来说，我国的软件产业还很弱小，软件人才严重不足，人才结构也不大合理，软件企业规模也很小。 我国软件人才短缺状况 既缺少高层次的项目管理和系统 总体分析设计人才， 也缺少大量具有工程实践能力的初级人才。 全球软件产值状况 美国约占40% 内需和出口强劲 欧洲约占30% 日本约占10% 内需强劲 印度约占2% 软件出口大国 印度软件出口约占全球的18.5% 中国约占2% 内需和出口潜力大 我国软件产值发展状况 我国软件专业人才状况 目标：2005年达到80万人 人才结构比较合理 现在软件从业人员60万人左右 软件专业技术人员40多万人