《地动仪》 二年级语文——碾张小学教学教案.docxVIP

1 《地动仪》教学设计 教学目标： 　　1、学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感。 　　4、学会抓住事物的特点来进行说明的写作方法。 　　5、能用自己的话介绍张衡设计制造的地动仪。 教学重点： 　　理解地动仪设计上的特点。 教学难点： 　　学习抓住事物的特点进行说明的写作方法。 教学过程： 第一课时 　　 一、激情引趣 　　随着科学技术的不断发展和观测水平的不断提高，我国国家地震局都能准确及时地进行地震预报；将地震灭害减少到最低限度，确保了人民群众的生命和财产安全，可是在古代，人们又是怎样进行地震预报的呢？通过学习课文，你就会明白。 二、初读课文，感知课文大意。 　　１、自由读课文，了解课文大意。 　　２、看图、说图意，请同学们自由发言。 三、学习本课生字词。 　　１、读准字音。（出示生字卡片|） 　　２、记忆字形。 　　（1）借助熟字和偏旁学习生字。 　　（2）重点分析生字。 　　３、借助工具书，解决不懂的词语。 四、学习感悟，精读第一自然段。 　　１、全班齐读：说说你读懂了什么。 　　２、学生自由汇报。 第二课时 　 　一、复习检查 　　１、听写生字词。 　　２、指名读课文。 　二、朗读感悟。 　　１、学习课文2~4自然段。 　　（1）自由读第2~4自然段，读懂什么就说什么。 　　（