小学六年级语文上册第五单元第十九课《一面》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《一面》名师教案 教学目标： 1、知识与技能：（1）正确读记“窘相、殷勤、牛毛细雨”等词语。 （2）正确、流利、有感情地朗读课文。 （31）读懂课文内容，感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品格。 2、过程与方法：学会抓重点句和品读外貌描写的句子体会人物。 3、情感态度和价值观：感受鲁迅对进步青年的关心，学习他的伟大人格。 教学重点： 读懂课文内容，感受鲁迅先生关怀进步青年的高尚品格。 教学难点： 体会运用外貌描写刻画人物的方法。 教学方法： 阅读法、分析法。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、观看视频，导入新课 1、师播放视频《鲁迅爱书的故事》。 2、前面一课我们学习了解了鲁迅先生，你还记得吗？ 复习：鲁迅简介：原名周树人，浙江绍兴人，字豫才。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。对于“五四运动”以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。 鲁迅先生虽贵为知名人士，但他对普通的人民群众充满关心，特别是对青年人更是关心和爱护。今天，咱们就一起学习一篇课文，去感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。 （板书课题：19、一面）学生齐读课题。 二、