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光合作用和细胞呼吸的关系 纠错训练　离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2的供应，下列关于短时间内叶绿体中ATP与O2的相对含量变化的示意图中，正确的是(　　) 　光合作用与细胞呼吸的联系 （一）光合作用和细胞呼吸的过程关系图 场所：叶绿体　　场所：细胞质基质、线粒体 光合作用反应方程式：6CO2＋12H2O C6H12O6＋ 6H2O＋6O2 呼吸作用反应方程式：C6H12O6＋6O2＋6H2O 6CO2＋12H2O＋能量 关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用 　光合作用与细胞呼吸的联系 　光合作用与细胞呼吸的关系 关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用 （二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 Ⅰ—不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系 光照情况 代谢特点 图示 气体交换特征 黑暗 只进行细胞呼吸，不进行光合作用 呼吸所需O2全部从外界吸收，产生CO2全部释放到外界 　光合作用与细胞呼吸的关系 关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用 （二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 Ⅰ—不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系 光照情况 代谢特点 图示 气体交换特征 弱光 细胞呼吸速率大于实际（总）光合速率 呼吸消耗的O2量=光合作用产生的+外界吸收的； 呼吸产生CO2量=光合作用利用的+释放到外界的 　光合作用与细胞呼吸的关系 关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用 （二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 Ⅰ—不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系 光照情况 代谢特点 图示 气体交换特征 弱光 细胞呼吸速率等于实际（总）光合速率 植物与外界不进行气体交换，即没有从外界吸收O2，也不释放CO2到外界 　光合作用与细胞呼吸的关系 关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用 （二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 1--不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系 光照情况 代谢特点 图示 气体交换特征 强光 实际（总）光合速率大于细胞呼吸速率 植物光合作用所消耗的CO2量：呼吸产生的+外界吸收的 植物光合作用所产生的O2量:呼吸消耗的+释放到外界的 　光合作用与细胞呼吸的关系 　光合作用与细胞呼吸的关系 关键一：如何分析植物的光合作用与呼吸作用 （二）以气体变化探究光合作用与呼吸作用的关系 Ⅱ----光合速率与呼吸速率的关系 ④三者常用的表示方法： 基本解题方法 1、首先明确题中所示及所求的是哪个量—总光合量？净光合量？ ① 实验条件下能直接测得的数据—净光合量 总 总 净 净 净 净 净 总 总 总 ② 根据文字表述判断： 植物产生O2/C6H12O6的量— 植物光合作用利用/消耗CO2的量— 植物积累C6H12O6的量— 植物（向外界）释放O2的量— 植物吸收CO2的量— 产物中能转化为淀粉或其它有机物的量— 叶绿体吸收CO2的量/生成C6H12O6的量— 封闭小室内O2的增加量/CO2的减少量— 植物光合作用速率— 离体叶绿体所测出的光合速率— 以有机物变化探究光合作用与呼吸作用的关系？ 　光合作用与细胞呼吸的联系 要点探究 要点探究 决胜高考P66—5题 P67—13题 图形体现的光合速率有负值—此时曲线上点表示 图形起点为0，且光合速率为正值—此时曲线上点表示 基本解题方法 根据图形判断： 净光合速率 总光合速率 决胜高考 P66—6题 2、掌握两个重要的计算关系式： 积累量=光照净积累量—黑暗呼吸量 =光照总光合量—黑暗呼吸量 决胜高考P66—7题 决胜高考P71 决胜高考P71—典例剖析 【例?】下图表示20 ℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，代表有机物的量，下列说法中不正确的是(　　) 要点探究 要点探究 A．S1＋S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量 B．S2＋S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量 C．S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量 D．S2－S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量 　光合速率与呼吸速率的测定实验探究