七年级上册复习总结材料(填空版1).docVIP

PAGE PAGE 1 七年级上册生物总结材料 第一单元 生物与生物圈 第一章 生物的特征 生物的特征有哪些？答： = 1 \* GB3 ①生物需要养料； = 2 \* GB3 ②生物需要呼吸； = 3 \* GB3 ③生物能排出体内的废物； = 4 \* GB3 ④生物具有由小长大的特性； = 5 \* GB3 ⑤生物具有繁衍后代的特性； = 6 \* GB3 ⑥生物能对外界的刺激做出反应； = 7 \* GB3 ⑦除病毒外，生物由细胞构成。 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 1.生物圈是指 上所有 与其 的总和。 ：包括 、 、 、 、 等； 2.生态因素 ：是指 。 3.影响生物生活的生物因素中常见的有 关系、 关系、 关系、 关系和 关系等。 4.生物必须要 环境，也能 和 环境。 第二节 生物与环境组成生态系统 1生态系统是指： 在一定地域内，生物与环境形成的统一的整体 。 2.组成： —— —— 生态系统 —— 非生物部分： 3.食物链：在 中，不同生物间由于 而形成的链状结构。 4.食物网：在一个 中，往往有多条 彼此 ，形成食物网。 5.物质和能量沿着 和 流动，有毒物质能够沿着 累积。 6.思考：①食物链以 为起点；②注意箭头的方向：指向 ；③营养级越高，生物数量 ；④食物链只是反映 和 的捕食与被捕食关系，与 和 无关；5)食物网中数食物链时，从起始点 开始，顺着箭头方向走到尽头为止为一条食物链。 7.生态平衡是指：在生态系统中，随着环境的变化，各种生物的数量也在变化，但在一般情况下，生态系统中各种生物的 和 总是处于 的状态。 8.生态系统具有一定的 能力。生态系统的成分越复杂，自动调节能力 。即生物的种类越多，食物链和食物网的结构越 ，生态系统的调节能力 。但这种自动调节能力有一定 ，若外界干扰超过限度则会遭到破坏。 生物的数量逐级（ 递减）能量单向流动，逐级（ 递减 ）生物富集现象（例喷洒农药）逐级（ 递增 ）9.能量流动：一个生态系统中的总能量来自于生产者所固定的 。各种生物所需的能量最终来自于 生物的数量逐级（ 递减） 能量单向流动，逐级（ 递减 ） 生物富集现象（例喷洒农药）逐级（ 递增 ） 第三营养级第一营养级第二营养级 第三营养级 第一营养级 第二营养级 第三节 生物圈是最大的生态系统 1.生物圈的范围：以海平面来划分，生物圈上下各达到 千米，包括 、 和 。岩石圈是地球 部分，是一切 的 。 2.地球上最大的生态系统是 。生物圈中最大的生态系统是 生态系统，最稳定的是 生态系统。 第二单元 生物体的结构层次 一、显微镜的使用:1.显微镜的 = 。 2.从显微镜中看到的像是 ，例：上 ；p ；d ；山 ； 小 。 3.若看到的物像在视野的右上方，要想移至视野中央，应向 移动；如看到物像是流动的