初中9年级初三第1单元人教版部编版语文学案课件第一单元过关卷.docVIP

PAGE PAGE 1 第一单元过关卷 时间:100分钟 满分:120分 一、积累与运用(33分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是(　　)(3分) A.妖娆(ráo)　汹涌(yǒng)　风骚(sāo)　成吉思汗(hàn) B.嘶哑(sī) 娉婷(pīn) 鲜妍(yán) 一代天骄(jiāo) C.呢喃(ne) 冠冕(miǎn) 飘逸(yì) 顿失滔滔(tāo) D.勃发(bó) 凝望(níng) 忧戚(qī) 惟余莽莽(mǎng) 2.下列句中加点词解释有误的一项是(　　)(3分) A.须晴日,看红装素裹,分外妖娆(等到) B.引无数英雄竞折腰(弯腰行礼,这里是倾倒的意思) C.唐宗宋祖,稍逊风骚(风流放荡) D.数风流人物,还看今朝(这里指能建功立业的英雄人物) 3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(　　)(3分) 人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在______中虚度。正如流水,有波折才会______美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。 A.索然无味　　　　激起　　　　而且　　　　精致 B.如释重负 激扬 况且 精妙 C.如释重负 激扬 因而 精美 D.索然无味 激起 因为 精彩 4.按要求修改下面的习作片段。(4分) 学校,礼堂,一场精彩的辩论赛正在进行。 围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题,正方代表率先发言:“以后人类诗人将被机器人诗人所取代。机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了。【甲】这说明机器人通过学习,可以迅速地掌握写作诗歌的能力,创作出大量和辙押韵的诗歌。” “不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗,不是创作,只是套用和拼凑已有的诗歌。【乙】________” 双方队员唇枪舌剑,我完全被吸引了。是呀,人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思…… (1)文中【甲】句有两处错误,请分别改正。(2分) __________改为__________　__________改为__________ (2)文中【乙】处需要补写一句,最恰当的一项是(　　)(2分) A.这就像条件反射一样,训练多了也就会了。 B.这就像鹦鹉学舌一样,说得再好,也只是模仿。 C.这就像熟能生巧一样,只有多加练习才能写得好。 D.这就像邯郸学步一样,一味地模仿,以致四不像了。 5.下列相关知识搭配不正确的一项是(　　)(3分) A.毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者 B.余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美 C.艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱 D.席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦 6.诗文默写。(5分) (1)为什么我的眼里常含泪水？________________________…… (2)而现在/乡愁是____________________/我在这头/大陆在那头。 (3)《沁园春·雪》中点明主旨的句子是:______________________________。总写北国雪景的句子是:____________________________________。想象雪后晴日当空之景的句子是:____________________________________。 7.名著阅读。(2分) “天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集《____________》,诗中的“你”指的是____________。 8.综合性学习。(10分) 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活,安顺市某中学将开展以“传统文化,你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！ (1)【魅力汉字】 草隶篆行,异彩纷呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。 下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内,并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。(3分) 　 早期甲骨文　晚期甲骨文　大篆　　金文　　　小篆　　简体楷书 (2)【传统文化】 下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)(3分) ①松间鸣好鸟　　②鸟鸣山更幽　　③泉和万籁声 ④风定花犹落　　⑤窗外见南山 A．上联:______①______,下联:______________； B．上联:______________,下联:______________。 (3)【众说纷纭】 最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么？(4分) 二、阅读探究(37分) (一)(10分)