五年级上册地方工作计划范文小学-(地方课).docVIP

黔 西 县 钟 山 镇 白 龙 小 学 Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue 第 PAGE 6 页 黔 西 县 钟 山 镇 白 龙 小 学 Qianxixianzhongshanzhenbailongxiaoxue 教师工作手册 （2019～2020学年度第一学期） 姓 名： 代 兰 学 科： 地方课 任课班级： 五年级 职 称： 小学一级 老师，您辛苦了！ 【黔西县钟山镇白龙小学 制】 学 情 分 析 本班本学期共有学生 人，其中男生 人，女生 人。平均年龄 岁，留守儿童10人。孩子们在学前班教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我，对他人，对社会的认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定的是非观。由于历来任课教师对此科目的重视程度不同，导致基础参差不齐。由于我校地处农村，学生接触面少、知识有限、年龄特点等多方面原因，学生的安全意识及自我防范能力较差。其次在环境卫生方面，学生对环境的保护意识薄弱。 教 材 分 析 地方课程的内容主要包括：饮食、安全教育、《环境教育》三个方面。 1.安全教育：其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式， 让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。 全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”，要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的安全知识，培养安全意识和交通安全责任感，确保学生的安全。 2.《环境教育》： 培养学生养成好的习惯，保护环境人人有责。 教 学 重 难 点 分 析 教学重点； 加强素质教育理念和德育渗透，坚持“以学生终身发展为本”的原则，着重培养五年级学生健康的生活态度，及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。对于五年级学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感，发展他们的创新精神和实践能力，以及对社会的了解及适应能力。 教学难道； 1.拓展学生的学习领域，增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全方面知识的积累和发展。 2.促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系，增强地方课的地方适应性，体现地方课的地方特点。 教 学 方 法 和 措 施 1.帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。 2.乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。 3.懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 4.学会礼貌用语，学做一个文明观众。 5.拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。 6.树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。 7.树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。本学期我将结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行各个方面的教育。 教学进度安排 周次 主 要 内 容 计划课时 完成情况 备注 1 喝水的学问 1 2 吸烟的危害 1 3 农药带给我们什么 1 4 化肥带给我们什么 1 5 安全 6 湿地的“呼唤” 1 7 不和谐的声音 1 8 保护臭氧层 1 9 绿色食品 1 10 可怕的火灾 1 教学进度安排 周次 主 要 内 容 计划课时 完成情况 备注 11 绿色能源 1 12 交通安全 1 13 食品卫生安全知识 1 14 自护、自救安全教育 1 15 保护我们的家园 1 16 疲劳与休息 1 17 18 考查 19 20 学 期 总 结 本学期，我们开设了安全教育课程。一学期下来，同学们逐渐适应，从容上课，现在孩子们对安全有了更深刻的认识。现将一学期的教学工作作一下总结： 一、目标实施方面 1.本学期通过开展公共安全教育，家校联系，配合教育，让学生形成良好的安全意识。注意挖掘其他学科教材的安全内容，积极开展安全教育，将安全教育与实践活动相结合。 2.培养了学生的社会安全责任感，使学生逐步形成了安全意识，掌握了必要的安全行为的知识和技能，了解到相关的法律法规常识，养成了在日