听力特训第四讲幻灯片.ppt

如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 or 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 or 常规发音 弱读发音 (重点) 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 or 常规发音 弱读发音 (重点) Coffee or tea? Do it, or I will make you regret. 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 that/ the 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 that/ the 常规发音 弱读发音 (重点) 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 that/ the 常规发音 弱读发音 (重点) I think that we should do what he told us to do. That I love you is impossible. Do you like the shirt? With the museum and the restaurants in Washington. 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 it 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 it 常规发音 弱读发音（重点） 如何解决小词弱读习惯？—— 典型小词的弱读方法 it 常规发音 弱读发音（重点） Finish it when you have time. I think it brings the risk. 练习： The ancient Greeks developed basic memory systems called “Numonyx”. The name is derived from their Goddess of memory “Mnemosyne”. In the ancient world, a trained memory was an immense asset, particularly in public life. There were no convenient devices for taking notes and early Greek orators delivered long speeches with great accuracy because they learned their speeches using Numonyx systems. The Greeks discovered that human memory is largely an associative process. That it works by linking things together. For example, think of an apple. The instinct of your brain registers the word apple. It recalls the shape, color, taste, smell and texture of that food. All these things are associated in your memory with the word apple. This means that any thought about a certain subject will often bring up more memories that are related to it. 2016新东方在线六级听力微信群：扫一扫 互动小练习 所有素材录音 优质学习资料分享 小朱优秀歌曲分享 谢谢！ 六级VIP官方QQ群： 495851570 （以用户名通过验证） 发音现象 人们长期使用而形成的特殊习惯 重音习惯（了解即可）： 重音还和词性紧密相关 (v. n.) industry 发音现象 人们长期使用而形成的特殊习惯 重音习惯（了解即可）： 重音还和词性紧密相关 (v. n.) industry record 发音现象 人们长期使用而形成的特殊习惯 重音习惯（了解即可）： 平衡定律 发音现象 人们长期使用而形成的特殊习惯 重音习惯（了解即可）： 平衡定律：单词中元音数量太多，重音往往后移 发音现象 人们长期使用而形成的特殊习惯 重音习惯（了解即可）： 平衡定律：单词中元音数量太多，重音往往后移 prepare 发音现象 人们长期使用而形成的特殊习惯 重音习惯（了解即可）： 平衡定律：单词中元音数量太多，重音往往后移 prepare——preparation 发音现象 人们长期使用而形成的特殊习惯 重音习惯（了解即可）： 平衡定律：单词中元音数量太多，重音往往后移 prepare——preparation 发音现象 人们长期使用