2020年高考历史人民版通史模式一轮复习测试：第一部分 第二单元 第1讲 课后作业 .pdfVIP

课后作业 一、选择题 1．(2018·河北石家庄一中期中)有学者指出： “秦始皇称皇帝，同时又称 ‘天子’。‘皇帝’观中有神性，但突出的是理性、创造性和社会的至上性； ‘天 子’称号无疑更多的是神性。”对秦朝皇帝制度理解正确的是(　　) A ．突出了君主专制的政治追求 B ．是对西周政治观念的彻底舍弃 C ．皇帝家族垄断国家政治权力 D ．强调了“君权神授”的合理性 答案　A 解析　根据材料 “‘皇帝’观……突出的是……社会的至上性”等信息可知， 皇帝制度体现君主专制的政治追求，故A 项正确。B 项说法太绝对，排除；C 项材料不能体现，排除；D 项与材料主旨不符，排除。 2 ．(2019·广西南宁三中月考)秦始皇规定：文字中不准提及皇帝的名字，要 避讳。文件上逢 “皇帝”“始皇帝”等字句时，都要另起一行顶格书写。这从本 质上体现了(　　) A ．皇帝独尊 B ．皇权至上 C ．皇位世袭 D ．避讳制度 答案　B 解析　材料 “文件上逢 ‘皇帝’‘始皇帝’等字句时，都要另起一行顶格书 写”的规定，是为了表明皇帝地位特殊，不可僭越，从本质上体现了皇权至上， B 项正确。皇帝独尊、避讳制度都不是材料本质，排除A 、D 两项；C 项材料没 有涉及，排除。 3 ．(2018·甘肃庆阳期末)秦朝时期，御史大夫代表皇帝接受百官奏事，代表 朝廷起草诏命文书，不仅可以弹劾百官，而且如果丞相位置出现空缺，御史大夫 可补其位。这表明秦朝设立御史大夫是为了(　　) A ．监督各级官员 B ．维系内外政治 C ．加强专制皇权 D ．提高工作效率 答案　C 解析　根据材料 “代表皇帝接受百官奏事”“代表朝廷起草诏命文书”可知， 御史大夫分担了丞相的职责，还 “可补其位”，说明秦朝设立御史大夫制约了相 权，有利于加强皇权，故C 项正确。材料强调的是对政务的处理，故排除A 项； B 、D 两项材料没有涉及，故排除。 4 ．(2019·安徽合肥月考)高焕祥在 《秦汉廷议制度试析》中说：秦汉廷议内 容之广、规模之大，气氛之激烈都是空前绝后的；据不完全统计，其间四百年里 有文可证的廷议就达百余次，而明文记载被皇帝采纳的就有80 多次。这说明廷 议(　　) A ．实现了官僚制对皇权的制约 B ．是国家的决策中枢机构 C ．有利于弥补封建体制的弊端 D ．类似于西方代议民主制 答案　C 解析　根据材料 “被皇帝采纳的就有80 多次”可知，廷议有利于减少皇帝 决策的失误，一定程度上弥补了封建体制的弊端，故C 项正确。“皇帝采纳”说 明秦汉的最终决策权仍由皇帝掌握，故A 、B 、D 三项错误。 5 ．(2019·福建泉州月考)下图是秦青铜半两钱母范。钱范是古代铸造金属货 币的模子，“母范”主要提供钱 “范”的标准样板，造出 “子范”后用于大批量 铸钱。此事例折射出的重大意义在于(　　) A ．对后世铸造工艺影响深远 B ．规范了铜钱的轻重和大小 C ．有利于巩固封建国家统一 D ．确立外圆内方的钱币形制 答案　C 解析　根据材料并结合所学知识可知，秦朝铸币通过 “母范”等统一标准， 中央通过掌握其“母范”统一铸币，利于稳定国家金融秩序，加强中央集权，巩 固国家统一，故C 项正确。A 、B 、D 三项说法正确，但并不是统一铸币的重大 意义，故排除。 6 ．(2019·河北辛集市育才中学周考)有位学者在论及三公九卿时说： “论其 性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式 之官吏”，政府 “有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。此材料表明(　　) A ．三公九卿之间各司其职 B ．王室与政府管理职责很明确 C ．三公九卿之间互相牵制 D ．权力分工结构体现原始色彩 答案　D 解析　根据题目中 “论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而 非国家之政务官”体现了权力分工结构的家国同治，是 “家天下”的表现，体现