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- 2019-09-11 发布于福建
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維高斯基的認知發展論 兒童認知的發展 幣 須從他所經驗的歷史與文化的脈絡來瞭解 也就是說人類的行為是在社會文化中產生 在我們的認知活動中文化工具(cultural tools) 當任重要的媒介 Inter-psychological — intra-psychological (social interaction) ------ (inside of child) internalization how people------------- with help of instrument and signs ------------------direct their attention, organize, conscious memorization, and regulate their conduct. (receive) object -------tool (language, text, picture..) (perceive)------sing (self-regulate) extern
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