四年级上册科学教案2.3 加热和冷却（第二课时）苏教版.docxVIP

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2019-09-12 发布于陕西
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四年级上册科学教案2.3 加热和冷却（第二课时）苏教版.docx

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第二课时教学目标： 1、知道液体、气体、固体具有热胀冷缩的性质。 2、能用液体、气体、固体的热胀冷缩解释生产、生活中的一些现象。教学重、难点： 1液体和气体热胀冷缩的现象与性质的认识 2热胀冷缩的原理与生活实际意义教学准备：相关课件，烧杯、小瓶与吸管、饮料瓶和气球教学过程：创设情境，提出问题在日常生活中，有许多现象是大家司空见惯的，并不被我们注意。可是往往在平常的现象中，却蕴含着丰富的科学道理，回顾固体热胀冷缩的实验现象。同学们有没有发现，温度计会随着温度的变化发生怎样的变化？想想为什么会发生这种现象？出示ppt 1、提问：你看到了什么现象？对于这种现象你有什么问题？ 2、谈话