四年级上册科学教案2.5 水在加热和冷却后苏教版(2).docxVIP

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2019-09-12 发布于陕西
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四年级上册科学教案2.5 水在加热和冷却后苏教版(2).docx

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《水在加热和冷却后》教学设计(第二课时) 教学目标：?　　1、科学知识：知道水的三态变化条件。 2、科学探究： = 1 \* GB2 ⑴能够通过对蒸发现象的研究，了解空气中水蒸气的来源； = 2 \* GB2 ⑵能够设计并完成影响蒸发快慢因素的实验； = 3 \* GB2 ⑶知道自然界中水的循环过程； = 4 \* GB2 ⑷画出自然界中雨形成的简单图示。? 3、情感、态度、价值观：培养学生亲近自然、热爱科学的情感。教学重难点：?　1．教学重点是了解水的三态变化条件。?　2．教学难点是设计并完成影响蒸发快慢因素的实验。??