五年级上册科学教案及教学反思4.14 传热比赛冀教版.docxVIP

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2019-09-12 发布于陕西
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五年级上册科学教案及教学反思4.14 传热比赛冀教版.docx

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PAGE 7 传热比赛教学设计 ?【教学目标】 ?科学概念 ?1．不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 ?2．像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。 ?过程与方法 ?1．进行不同材料物体热传导性能的比较实验。 ?2．分析热的良导体与热的不良导体在生活中的运用。 ?情感态度与价值观 ?1．发展对探究的浓厚兴趣。 ?2．意识到实验方法的选择和改进对实验数据的准确性产生影响。 ?【养成教育训练点】 ?1.培养学生的设计实验能力。 ?2.培养学生对探究的浓厚兴趣。 ?【教学重点】 ?通过设计实验方案并进行实验来证明热在不同物体中的传导