四年级上册科学教案2.3 加热和冷却（第二课时）苏教版(2).docxVIP

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2019-09-12 发布于陕西
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四年级上册科学教案2.3 加热和冷却（第二课时）苏教版(2).docx

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苏教版小学科学四年级上册第二单元第3课第二课时教学目标：（一）知识与技能：认识到加热和冷却除了可以改变物体的形态外，也会改变物体的体积。知道绝大多数物体具有热胀冷缩的性质。能用热胀冷缩解释生产、生活中的一些现象。（二）过程与方法：能够通过给铜球加热和冷却，认识固体的热胀冷缩。能够设计实验，证明气体和液体具有热胀冷缩的性质。情感、态度与价值观： 1、敢于大胆想象，勇于动手实践。 2、感受并体验科学并不神秘，科学就在身边。 3、喜欢用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活。教学重难点：重点：认识到加热和冷却会导致物体的体积发生变化。（固体、液体、气体都具有热胀冷