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THE大学声誉排名分析与中国大学声誉提升策略探讨 Analyzing the Times Higher Education World Reputation Rankings andDiscussing the Promotion Strategies on the Reputation of ChineseUniversities 作者： 郭丛斌/刘钊/孙启明 作者简介： 郭丛斌，北京大学教育学院研究员，博士；刘钊，北京大 学社会科学部助理研究员，博士；孙启明，北京大学党委 办公室校长办公室助理研究员，北京大学教育学院博士生。 北京100871 原文出处： 《教育研究》（京）2017年第201712期 第51-59页 内容提要： 大学声誉评价的作用近年得到了越来越多的重视，并在评 价方法上有了相当程度的发展。研究整合了 2012年至2016 年THE大学声誉排名以及2011年至2015年QS世界大学排 名的数据，在此基础上对影响大学声誉的内部和外部因素 进行实证分析；并以北京大学和清华大学为案例，通过与 THE声誉排名前五大学的对比，分析中国顶尖大学与世界顶 尖大学相比存在的问题与不足，从而为中国大学的声誉积 累和一流大学建设提供政策建议。 The role of university reputation evaluation has gained more and more attcntion in recent years and has developed considerably in evaluation methods.Based on the data of the Times Higher Education World Rcputation Rankings from 2012 to 2016 and QS World University Rankings from 2011 to 2015,an empirical analysis is conducted to reveal the internal and external factors that influence university reputation. By comparing Peking University and Tsinghua University with the top five universities in the World Reputation Rankings, the reputation gap between Chinese top universities and the world-class universities is analyzed to provide policy advice for building up the reputation of Chinese universities and the construetion of world-class universities. 期刊名称：《高等教育》 复印期号：2018年05期 关键词: 大学声誉/THE大学声誉排名/面板数据分析/ 一流大学建设 university reputntion/Tinies Higher Education World Reputation Rankings/pnnel datn nnalysis/world—class university construction 标题注释: 本文系国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学 重点课题“高校创新能力国际比较研究”（课题批准号： AIA120003）的研究成果。 一、问题的提出 一个组织的声誉是它拥有的质量、影响力、可信度等在人们眼中的印象，是社 会公众的认知结果和情感的反映。组织声誉研究最初兴起于企业研究，该领域的领 军人物Charles J.Fombrun认为公司声誉是与其他领先的竞争对手相比，一个公 司凭借过去的行为和未来的前景对所有的关键利益相关者产生的吸引力在认知层面 的表达〃。他通过让消费者回答6个方面20个标准的题目来衡量公司的声誉，并 设计了标准化工具来计算公司的整体声誉得分。[1] 与企业声誉相似，大学声誉（university reputation）是指大学作为一类特殊的社 会组织形式，依靠其过去的行为和可以预见的前景所获得的大众信任和赞美的程度, 是大学综合实力和社会形象的外在表现，其核心是知名度与美誉度。影响公司声誉 的关键因素是公司的产品和服务,而影响大学在公众心目中美誉度的关键因素则是 大学的人才培养质量和科研成果水平。 关于大学声誉形成的理论机制,学界主要有三种讨论。 一是借鉴产品地位信号理论。该理论认为,