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管理心理学 主讲人:郑丹丹 2009年 对于企业来说,员工的价值观和态度决定着他/她是否愿意: 在多大程度上向顾客介绍企业和推荐企业产品 融入企业文化,为企业多付出一些 留下来和企业一起成长和发展 员工的价值观和态度在很大程度上决定一切 中国当今劳动力中占主导地位的价值观 随着社会的发展和人们思想意识的变化,不同时期的劳动力也具有不同的主导价值观 三种主要的经营价值观 企业经营价值观与企业的经营行为有直接的关系,它决定着企业行为的选择和结果。 大多数企业在生命周期的不同发展阶段,可能会采取不同的经营管理价值观 想一想 某服装厂总经理周女士毕业于著名大学,获得MBA学位,近来感觉非常苦恼,碰到了很多问题。如自己手下的一些管理人员越过自己直接向股东(有三位股东)汇报工作,而老板又直接授权给他们,她感到自己这个总经理被架空了,无实权。更可气的是自己的好多想法跟股东不一致,如员工经常加夜班,很辛苦,但车间并没有开水供应,如果要饮水则要到很远的食堂去取,她提议在车间设立开水供应点,方便员工饮水,但却未得到股东的认同,股东认为员工上班期间就是工作,赶任务,至于喝水,他们应该在下班后自行解决。周女士感觉自己离开工厂是迟早的事。 为什么周女士会很苦恼? 1、态度是后天学习获得的,它是个体特征的一部分,可以被看作是内在的,但它却不像特质那样稳定,它的可变性较大。这说明,态度虽然是内在的,但它却在很大程度上产生于人们生活的情境。 2、态度的核心特征是它的评价作用。任何态度都含有对它所涉及的事物,如工作、领导方式等,是否喜欢或不喜欢的评价。这种评价是由认知(情绪中性的判断)和情感(指向态度所评价事物的感受)两部分组成。当然有关态度是否具有行为倾向成分,在心理界还存在争议。 3、态度不是行为本身,它只是一种心理和行为的倾向。态度不能直接观察,它只能从个体所表现出来的语言及动作中去推测。例如,从某职工一贯兢兢业业,踏踏实实工作的行为中推测他对工作是保有热爱、积极、认真负责的态度。态度还有广义与狭义之分。广义的态度除了内在的心理过程之外,还包括表现出来的外显行为。狭义的态度是比较符合心理学的原意,广义的态度则比较符合日常用语中的态度的含义。 4、态度是具体,任何态度都必有其明确的对象。在这一点上,它与价值观有明显的区别。 5、价值观对态度具有非常重要的影响。人们对于某对象的态度,往往取决于该事物所具有的价值(包括实用价值、理论价值、道德价值和社会价值等)的大小。同样一个事物,由于人们的价值观不同,就会产生不同的态度。 态度的形成与改变 1.态度的形成 人的态度不是生来就有的。同其他心理现象一样,态度是人们在社会生活中逐渐形成的,是社会化的结果。 态度的形成过程是指从没有态度到具有某种态度,从简单的态度到复杂多样的态度,从不稳定的态度到稳定态度的过程。 凯尔曼认为态度形成和态度转变过程经过服从、认同和内化三个阶段。 服从 指个人为了获得奖酬或避免惩罚,按照社会的需要,群体的规范或别人的意志而采取的表面服从行为。这一阶段人的态度和行为的特点是:(1)态度受外部压力的影响,或受外力的诱惑;(2)表面的顺从,但内心并不相信;(3)服从行为往往是表面的,有人监督就规规矩矩地“绝对”服从,而无人监督就违反纪律;(4)从被迫服从,逐渐形成习惯,就转化为自觉的服从。 认同 这是接受他人的观点与行为的影响,是自己的态度与外界要求接近的阶段。这时的态度的认知成分和情感成分上都发生了很大的变化,“相信”他人的观点、行为、态度是正确的,情感体验也是趋于一致。 内化 新观点和新思想已经纳入了自己的价值体系之中,与个体的体验完全融合一致,产生了强烈的行为意向,这就是新态度的完全形成和旧态度的彻底改变的阶段 费斯廷格(L.Festinger)的认知失调理论 由社会心理学家费斯汀格于1957年提出,这一理论试图解释态度和行为之间的联系。 失调意味着任何的不和谐,费斯汀格认为任何形式的不一致都是令人不舒服的,个体将试图去减少这种不协调和不舒服。 认知因素之间的不协调强度越大,则人们想要减轻或消除不协调关系的动机也越强烈。人们消除认知失调的愿望的强烈程度取决于三个因素:⑴造成失调的重要性。 ⑵当事人认为自己影响、应付失调的能力有多大。 ⑶因失调而可能得到的报偿又多大。 认知失调通常在四种情况下出现: (1)逻辑的违背; (2)文化价值的冲突; (3)观念层次的冲突; (4)新旧经验的矛盾。 减少或消除不协调的途径主要有: (1)改变或否定不协调认知因素的一方,使双方趋于协调。以“抽烟”与“致癌”的不协调性关系来说明。可以用“戒烟”,也可以用“怀疑抽烟致癌”的理由来协调。 (2)同时改变不协调认知因素双方的强度,使之趋于协调。 (3)
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