大班10月份主题探究活动——水.docVIP

主题探究活动——水在变魔术 目录 一、 HYPERLINK 主题说明 二、 HYPERLINK 主题教育目标的预设 三、 HYPERLINK 主题思考网络的预设 四、 HYPERLINK 主题活动计划的预设 五、 HYPERLINK 主题探究计划的预设 六、 HYPERLINK 可利用的教育资源 七、 HYPERLINK 主题探究活动展开与生成 八、 HYPERLINK 主题探究活动完成网络 九、 HYPERLINK 主题探究活动的评价与反思 十、 HYPERLINK 主题探究活动资料超市 一、 HYPERLINK 主题由来 几乎每个孩子都爱玩水，常常看见我们班的孩子在洗手的时候、浇花的时候玩的不亦乐乎，可见孩子们对水有着相当大的好奇心。追随着孩子们的兴趣，为了满足他们强烈的好奇心和探索欲望，进一步的引导他们关注周围的环境，我们开展了“水在变魔术”这个主题活动。为孩子们提供更多的机会和条件，让他们在自主活动中寻找、发现水的许许多多的小秘密。引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实验活动，初步认识水的特征及对人类的作用，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望。 二、 HYPERLINK 教育目标的预设 1、情感目标：在尝试活动中，增强幼儿对人类生存资源的认识，培养幼儿对自然界及生命的热爱。 2、态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作，激发幼儿对事物和现象的探索欲望，并引导幼儿将自己的发现表达出来。 3、能力目标：培养幼儿的动手能力、与同伴合作的能力和探索能力。 4、技能目标：在活动中通过自己的努力完成各种实验的操作及记录活动。 5、知识目标：通过活动使幼儿了解水的特性，感知水对我们生活的密切关系。 三、 HYPERLINK 主题思考网络的预设 水的种类 水的种类 水的循环过程水从哪里来 水的循环过程 水从哪里来 会爬高的水 会爬高的水 （重物与水 位高低变化 的关系） 水在变魔术奇妙喷泉（压强对水的作用）水的用处大水的三态水的魔术秀水的用处大奇妙水世界水表面的张力好玩的水 水在变魔术 奇妙喷泉 （压强对水 的作用） 水的用处大 水的三态 水的魔术秀 水的用处大 奇妙水世界 水表面的张力 好玩的水 水的溶解能力 水的溶解能力 节水高手 节水高手 与人类的关系 与人类的关系 动物 动物 植物 植物 土壤田野树上水里花丛肉草叶四、 HYPERLINK 主题活动网络的预设 土壤 田野 树上 水里 花丛 肉 草 叶 （一） HYPERLINK 主题活动领域网络的预设 水从哪里来 水从哪里来 植物怎样长大 水的三态变化 会爬高的水 水的种类 溶解的秘密 乌鸦喝水 乌鸦喝水 有趣的水 水 三点水 科学 科学 美妙的水歌水里的鱼 美妙的水歌 水里的鱼 大雨和小雨 七彩小伞花 可爱的小动物 小雨淅沥沥 艺术语言 艺术 语言 水在变魔术 水在变魔术 健康 健康 社会 社会 迷迷转 迷迷转 2、走小路 3、小跳棋 4、跳过小河 5、石头人和小精灵 6、喜洋洋和灰太狼 7、搭山洞 8、小鸡吃米 节约用水 节约用水 小水滴旅行记 微笑 水的用途 （二） HYPERLINK 主题活动区域网络的预设 投放纸张、各种画笔、颜料等，供幼儿自由表征水的特性和油水分离画。 投放纸张、各种画笔、颜料等，供幼儿自由表征水的特性和油水分离画。 美工区水在变魔术 美工区 水在变魔术 图书区科学区 图书区 科学区 准备笔、记录表格、杯子、瓶子、溶解物等，供幼儿自主进行科学试验。 准备笔、记录表格、杯子、瓶子、溶解物等，供幼儿自主进行科学试验。 投放关于水的书籍。提供画笔和纸供幼儿制作小水滴旅行记的绘本。生活区 投放关于水的书籍。提供画笔和纸供幼儿制作小水滴旅行记的绘本。 生活区 投放塑料片、细线 投放塑料片、细线、倒水的器皿等供幼儿观察水表面的膜。 五、 HYPERLINK 主题探究计划的预设 整体计划：主题探究进程的预设 谈话活动：哪里有水？ 谈话活动：哪里有水？ 这些水有什么用？ 操作实践阶段主题探究进程预设调查积累阶段 操作实践阶段 主题探究进程预设 调查积累阶段 收集关与水有关的实验材料和书籍 收集关与水有关的实验材料和书籍 资料整理：整理图书，收集到的资料和实验材料 资料整理：整理图书，收集到的资料和实验材料 领域教学： 领域教学： 语言活动 科学活动 艺术活动 社会活动 健康活动 其他略 有关主题活动的幼儿美术作品展 有关主题活动的幼儿美术作品展 展示总结阶段 展示总结阶段 主题探究活动反思 主题探究活动反思 六、 HYPERLINK 利用的教育资源 （一）主题环境： 1、收集有关水的书籍、照片和科学实验的相关材料。 2、老师和幼儿共同布置主题板表现