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三角形证明全章热门考点整合应用 :钧克I三个概念 概念1反证法 用反证法证明命题“在直角三角形屮，至少有一个锐角不大于45。”时，应先假设 () A.有一个锐角小于45。B.每一个锐角都小于45。 C.有一个锐角大于45。D.每一个锐角都大于45。 求证：在一个三角形中，如果两个角不相等，那么它们所对的边也不相等. 概念2互逆命题 有下列这些命题：①直角都相等；②内错角相等，两直线平行；③如果a+b0,那么 a0, b0；④相等的角都是直角；⑤如果a0, b0,那么ab0；⑥两直线平行，内错角相 等. ③和⑤是互逆命题吗？ 你能说明③和⑤的逆命题各是什么吗？ 请指出哪儿个命题是互逆命题. 概念3互逆定理 下列三个定理中，存在逆定理的有()个. ①有两个角相等的三角形是等腰三角形；②全等三角形的周长相等；③同位角相等，两直 线平行. A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 写出下列各命题的逆命题，并判断是不是互逆定理. 全等三角形的对应边相等； 等角的补角相等. :密点Z六个性质 性质1全等三角形的性质 如图，已知△ABC9Z\ADE, BC 的延长线交 DE 于点 F.若ZD = 25°, ZAED=105°, ZDAC=10°,求ZDFB 的度数. （第6题） 性质2等腰三角形的性质 【2017-绍兴】在AABC中，AB = AC, D为直线BC ±一点，E为直线AC上一点， AD=AE,设ZBAD=a, ZCDE=p. （1） 如图，若点D在线段BC上，点E在线段AC上. 如果 ZABC=60°, ZADE=70°,那么 a= ,卩= . 求a,卩之间的关系式. （2） 是否存在不同于以上②中的a, p之间的关系式？若存在，求出这个关系式（求出一 个即可）；若不存在，请说明理由. （第7题） 性质3等边三角形的性质 如图，已知Z\ABC和厶BDE均为等边三角形，求证：BD + CD=AD. （第8题） 性质4直角三角形的性质 如图，在△ ABC中，AD是BC边上的高线，BE是一条角平分线，AD, BE相交于点 P,已知ZEPD=125°,求ZBAD的度数. 性质5线段垂直平分线的性质 性质5线段垂直平分线的性质 如图，在ZXABC 中，AB = AC, ZA=120°, AB的垂直平分线MN分别交BC, AB于 点 M, N.求证：CM = 2BM. 性质6角平分线的性质 如图，已知在/?rAABC中，ZA=90°, BD是ZABC的平分线，DE是BC的垂直平分 线.求证：BC = 2AB. （第11题） （第11题） 判定1三角形全等的判定 【中考?武汉】如图，已知点B, C, E, F在同一直线上，BC = EF, AC丄BC于点C, DF丄EF于点F, AC=DF.求证: AABC^ADEF； AB〃DE. 判定2等腰（边）三角形的判定 【2017-内江】如图，AD平分ZBAC, AD丄BD,垂足为点D, DE〃AC,求证: ABDE是等腰三角形. （第13 （第13题） BQ B Q 判定3直角三角形的判定 如图，P是等边三角形ABC内的一点，连接PA, PB, PC,以BP为边作ZPBQ = 60°,且 BQ = BP,连接 CQ, PQ. （1） 观察并猜想AP与CQ之间的数量关系，并证明你的结论； （2） 若PA ： PB ： PC = 3 ： 4 ： 5,试判断ZXPQC的形状，并说明理由. （第14题）判定4线段的垂直平分线与角平分线的判定 【中考?株洲】如图，在7?rAABC中,ZC=90°, BD是 MABC的一条角平分线, 点O, E, F分别在BD, BC, AC上，且四边形0ECF是正方形. (1)求证：点O在ZBAC的平分线上; (2)若 AC=5 (2)若 AC=5 (第15题) 技巧1构造全等三角形 技巧1构造全等三角形 16.如图，E是BC的中点, 点 A 在 DE 上，且ZBAE=ZCDE.求证：AB=CD. 技巧2构造等腰三角形的“三线合一” 如图，已知AD=AE, BD=CE,试探究AB和AC的数量关系，并说明理由. DE C(第17题) D 交BC于点P 交BC于点P， 如图，在AABC中，ZB = 22.5°, AB的垂直平分线交AB于点Q, PE1AC 于点 E, AD1BC 于点 D, AD, PE 交于点 F,求证：DF=DC. A DE 平分ZADC.技巧 DE 平分ZADC. 如图，AB丄BC, DC丄BC, E是BC的中点，AE平分ZBAD.求证: 一个应用——最短路线的应用 如图，A, B两点在直线1的两侧，在直线1上找一点°使点C到点A, B的距离乙 差最大. A. （第20题） 第一章测评 —、选择题（每小题3分，共30分） 1.如图，在△ ABC中A