生产实习课教学任务指导书训练项目单结晶体管触发电路焊接与调试.docVIP

生产实习课教学任务指导书 实习训练项目：单结晶体管触发电路焊接与调试 电子焊接安全操作规程： 电子焊接实训室属于防静电工作区，简称ESD，不了解静电防护的操作工人在操作过程中产生几千伏的静电，可成造成许多损失甚至严重的事故。实验期间，学生必须严格执行电子焊接安全操作规程。 每次上课之前，洗手并用湿布清洁桌面，防止操作静电对敏感电子产品放电；烙铁不能随意摆放，为了不使烙铁碰到工装、书包等易燃物，工具包、书包等与焊接无关的用品不准放在焊接桌面，请放在桌旁地上。 认真学习入门指导，掌握电路或设备工作原理，明确实训目的、实验步骤或安全注意事项。 学生分组实验前应认真检查、清点烙铁、仪表及电子元器件状况，若发现缺损或异常现象，应立即报告指导教师处理。烙铁不能长期通电，每次用完后，及时拔下电源插头，润湿松香助焊剂和焊锡，以延长烙铁的使用寿命。 认真按工艺步骤和要求逐项逐步进行操作。不得如乱拆元件、随意短接等。 学生在实验过程中，不准打闹、起哄，不迟到、早退，有活动或有事要事先请假。保管好材料零件，要求独立完成焊接完成后要打分。人为损坏或丢失的将追究其直接责任。 测量电路元件电阻值时，须断开被测电路电源。 下课前清理、整理桌面，必须对所使用的仪器设备进行检查，如有问题及时报告指导老师并做记录，并关闭电源，方能离开。 训练目标： 1、熟悉要搭接的调光台灯的电路的工作过程，能按电路及工艺要求正确搭接电路。 2、掌握测试单结晶体管触发电路的基本性能的方法。 仪器设备：单结晶体管触发电路套件、示波器、万用表、电烙铁、镊子、焊锡等。 训练学时数：2学时 训练过程： 1、电路的选择与确定 主电路由负载和晶闸管VT1组成，单结晶体管VU及一些阻容元件构成触发电路。改变晶闸管VT的导通角，便可调节主电路的可控输出整流电压的数值，这点可由灯泡的亮度变化看出。 电路工作原理： 变压器T1二次侧输出的正弦交流电加在由二极管D1、D2、D3、D4组成的全波整流电路，输出全波脉动直流电。波形为uo。经过电阻R1分压，在稳压二极管VW两端，得到削顶的脉动直流电压，波形为uz。 单结晶体管的结构与特性 在一块高电阻率的N型硅半导体基片上，引出两个电极，第一基极与第二基极，这两个基极之间的电阻约为2—12KΩ。在两个基极之间掺入P型杂质铝，引出电极成为发射极，由于只有一个PN结，故称单结晶体管,简称单结管。 利用单结晶体管的负阻特性与RC电路的充放电组成的张弛振荡电路。 电容充电 当加上直流电压后，R3、R4在单结晶体管两个基极之间按分压比分压；另一路通过电阻R2、可调电阻RP对电容C充电，电容两端电压Uc(Ue)按指数曲线渐渐上升，当Ue小于峰点电压Up时，管子e.b1之间处于截止状态，随着Uc值增大，伏安特性上沿着曲线上升。 电流突跳与电容放电 到达峰点P，电容电压Uc(Ue)大于峰点电压Up时，管子e.b1间的电阻突然变小，进入负阻状态，开始导通。由于电容电压不能突变时，电流突跳，电容开始向电阻R4放电，工作点从峰点P点跳到谷点V点，电源又重新对电容充电，调节充电可调电阻RP即可改变振荡频率。充电时间：常数τ充=(R2+RP)C；放电时间：常数τ放=(Rb1+R3)C，如此反复在单结管发射极形成锯齿波电压uc，在R4上得到很窄的尖脉冲电压ug。 当晶闸管一经导通，控制极即使去掉控制电压，晶闸管仍然可维持导通状态。起触发作用的只有半个周期尖脉冲序列ug的第一个脉冲，以后的不起作用。 由于晶闸管导通后不能自行关断，在过零点时关断，等待下一个尖脉冲序列ug的第一个脉冲触发导通。导通前的时间成为控制角α，导通的时间为β，实现调压的目的。 2、元器件的选择与检测 元器件明细表 序号 名称 数量 规格 1 印制电路板 1块 2 整流二极管 4只 1N4007 3 稳压二极管 1只 1N4735 4 单结晶体管 1只 BT33 5 电阻 4只 R1(1KΩ)、R2(500Ω)、R3(500Ω)、R4(51Ω) 6 电位器 1只 RP(100KΩ) 7 电解电容 1只 0.47μF 8 焊接工具 1套 25W电烙铁、焊锡丝、松香、细砂纸 元件质量检测： 数字式万用表红表笔接内部电池的正极，黑表笔接内部电池的负极。 档可用于测量二极管PN结的单向导电性，用于测量晶体二极管和晶体三极管的功能。 打到二极管测试挡，将红黑表笔分别连接二极管的正负极，良好二极管的正向压降为0.150～0.800V。若显示000，表明二极管短路；若显示1，表明开路。 交换两支表笔，进行反向测试。若二极管是好的，应显示1；如果显示000，表明二极管短路损坏；如果显示其他数值，表明二极管有缺陷。 判断二极管的极性 用两支表笔分别接触二极管的两极，若万用表显示1V以下，说明二极管处于正向导通状态，红正、黑负； 判