高考数学复习点拨 函数的基本性质要点总结.docVIP

高考数学复习点拨 函数的基本性质要点总结.doc

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用心 爱心 专心 函数的基本性质要点总结 研究一种函数就要研究它的性质,单调性与奇偶性是函数最重要的基本性质。 一、单调性 要点1:增函数、减函数定义及图象特征 一般地,对于给定区间上的函数f(x), 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值,,当<时,都有f()<f(),那么就说f(x)在这个区间上是增函数。减函数的定义类似。 反映在图象上,若 是区间D上的增(减)函数,则图象在D上的部分从左到右是上升(下降)的。 关于函数单调性的理解: 函数的单调性是对于函数定义域内的某个子区间而言 有些函数在整个定义域内可能是单调的,如一次函数;有些函数在定义域内的部分区间上是增函数,而在另一部分区间上可能是减函数,如二次函数;还有的函数是非单调的,如常数函数y=c,又如函数 。 函数 在给定区间上的单调性,反映了函数 在区间上函数 值的变化趋势,是函数在区间上的整体性质。 因此,若要证明 在[a,b]上是递增的,就必须证明对于区间[a,b]上任意的两点x1、x2,当x1<x2时都有不等式f (x1)<f (x2)成立。 若要证明 在[a,b]上不是单调递增的,只须举出反例就足够了。即只要找到两个特殊的x1、x2,若a≤x1<x2≤b,有f (x1)≥f (x2)即可。 (3)函数单调性定义中的x1、x2,有三个特征:一是任意性,即“任意取x1、x2”,“任意”二字决不能丢掉。证明单调性时更不可随意以两个特殊值替换;二是有大小,通常规定x1<x2;三是同属一个单调区间,三者缺一不可。 要点2:单调性与单调区间 如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,这一区间就叫做y=f(x)的单调区间。 关于单调区间的书写:函数在其定义域内某一点处的函数值是确定的,讨论函数在某点处的单调性没有意义,书写函数的单调区间时,区间端点的开或闭没有严格规定,习惯上,若函数在区间端点处有定义,则写成闭区间,当然写成开区间也可;若函数在区间端点处没有定义,则必须写成开区间。 若函数 在其定义域内的两个区间A、B上都是增(减)函数,一般不能简单认为 在A∪B上是增(减)函数。如 在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上也是减函数,但不能说它在定义域(-∞,0)∪(0,+∞)上是减函数,事实上,取x1=-11=x2,有f(-1)=-11=f (1),不符合减函数定义。 要点3:用定义证明函数单调性的步骤 第一步:取值 即设x1、x2是该区间内的任意两个值,且x1<x2; 第二步:作差变形 即作差f (x1)-f (x2)(或f (x2)-f (x1)),并通过因式分解、配方、有理化等方法,向有利于判断差的符号的方向变形; 第三步:定号 确定差f (x1)-f (x2)(或f (x2)-f (x1))的符号,当符号不确定时,可以进行分类讨论; 第四步:判断 根据定义作出结论。 即“取值——作差——变形——定号——判断”这几个步骤。 要点4:函数单调性的判定方法 函数单调性的判定方法主要有: 定义法 (2)直接法 运用已知的结论,直接得到函数的单调性。如一次函数,二次函数,反比例函数的单调性均可直接说出。了解以下一些结论,对于直接判断函数的单调性有好处: ①函数 与函数 的单调性相反; ②当 恒为正或恒为负时,函数 与 的单调性相反; ③在公共区间内,增函数+增函数=增函数,增函数-减函数=增函数等。 (3)图像法。 二、函数的奇偶性 要点1:奇函数、偶函数定义和图象特征 (1)如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。 奇函数的图象关于原点对称,反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数。 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数 f(x)就叫做偶函数。 偶函数的图象关于y轴对称,反过来,如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数。 要点2:函数奇偶性的判定方法 判定函数的奇偶性,包括判断一个函数是奇函数,或者是偶函数,或者既不是奇函数也不是偶函数,或者既是奇函数又是偶函数。 利用定义判断函数奇偶性 ①考查定义域是否关于原点对称 奇函数或偶函数的定义域必须是关于坐标原点对称的。如果函数的定义域关于原点不对称,则此函数既不是奇函数也不是偶函数; ②判断 之一是否成立。 根据函数图象的对称特征判断是奇函数还是偶函数。

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