高考数学复习点拨 对数中常见错误.docVIP

用心 爱心 专心 对数中常见错误 初学者在解答对数问题时，由于对概念理解不深，运算法则掌握不准，特别容易忽视法则成立的条件与题目的隐含条件，从而导致各种错误，现举几例供参考。 一、在解方程中不等价变形产生错误 例1、已知，求m：n的值。 错解：由已知得，所以，即， 当m－n＝0时，，即m：n＝1. 当m－4n＝0时，，即m：n＝4. 分析：在上述解法中，从第一步到第二步，mn的取值范围都发生了变化，即求解过程不等价，所以在求出答案后进一步进行检验。 经检验，当m：n＝1时，无意义，所以m：n＝1不合题意，应舍去；当m：n＝4时，讲m＝4n代入已知条件，符合题意，所以m：n＝4是本题的答案。 二、在求值中产生错误 例2、函数在[2，4]上最大值与最小值的差是1，求a的值。 错解：因为函数在[2，4]上最大值是，最小值是， 所以－＝1，即，所以a＝2. 分析：误以为函数（a0）在[2，4]上是增函数。 正解：（1）当时，函数在[2，4]上是增函数， 所以－＝1，所以a＝2. （2）当时，函数在[2，4]上是减函数， 所以－＝1，所以 由（1）（2）知a＝2或 评析：忽视底数a对函数的单调性的影响就会出现漏解或错解。 例3、计算 错解：原式＝ 分析：上述解法中，由得出这一步是错误的。这是由于忽视了对数运算法则成立的条件，即M0. 正解：原式＝ 三、在研究函数的性质中忽视定义域致误 例4、已知函数在区间[0，1]上为x的减函数，则a的取值范围是（ ） A、（0，1） B、（1，2） C、（0，2） D、 错解：由底数且，所以是关于x的减函数，由复合函数的单调性的判断方法“同增异减”知，当时，在 [0，1]上为x的减函数， 故选D. 分析：以上解法，错在没有考虑真数满足的条件，应首先考虑真数大于零这样重要的条件。 正解：同错解。由真数大于零知，即要满足取得最小值时大于零，所以当x＝1时，2－a0，即 综上知， 故选C. 例5、是否存在实数a，使得在区间[2，4]上是增函数；若存在，求出a的值，若不存在，说明理由。 错解：当时，是由二次函数与对数函数复合而成的，由复合函数单调性判断方法知，区间[2，4]应在函数的对称轴右侧，即在单调增区间上，故有，所以 故. 同理当时，[2，4]应在函数 的对称轴左侧，即在单调减区间上，故有，所以 故 综上两种情况a的范围为 分析：以上解法错在没有考虑真数大于零致误。研究函数的性质定义域意识是非常重要的，没有定义域的函数是不存在的。 正解：当a1时，由于在当x＝2时，取得最小值，所以0，所以由错解知，故a1为所求 当时，由于在当x＝4时取得最小值，所以，所以由错解知，所以此时无解。 综上a1为所求