陕西省吴起高级中学人教A版必修二数学导学案：第一章 立体几何初步复习6 .docVIP

吴起高级中学高一数学导学案（教师版） 课 题：立体几何初步复习 教学目标:1、会画简单几何合体和简单组合体的三试图,能识别三试图所表示的立体图形2、能以长方体为载体,认识和合理解空间的点、线、面之间的位置关系.会用数学语言和符号语言表述线面、面面平行和垂直的性质与判定定理，并会用来证明有关平行和垂直的问题3、会根据公式计算一些简单集合体的表面积与体积 教学重点：平行与垂直问题的证明 教学难点：在空间几何体中识别线面的位置关系 导 学 过 程 过程设计 一、自主学习 1.已知是两条不同的直线，是两个不同的平面，有下列四个命题： ①若，且，则； ②若，且，则； ③若，且，则； ④若，且，则. 则所有正确命题的序号是 ② . 2. 如图，在正方体中，给出下列四个结论： 直线; 直线与平面相交； 直线平面; 平面平面 上面结论中，所有正确结论的序号为 （1）（4） . 3. 有一个几何体的三视图及其尺寸如下图(单位：cm)，则该几何体的表面积为(　C　) A.12π cm2　B.15π cm2 C.24π cm2 D．36π cm2 4.一梯形的直观图是一个如图所示的等腰梯形，且该梯形面积为，则原梯形的面积为（ D ） A．2 B． C． D．4 5.