七年级数学上册第四章整式的加减4.4整式的加减教学课件新版冀教版.pptxVIP

教学课件 数学 七年级上册 冀教版第四章 整式的加减4.4 整式的加减复习巩固单项式多项式1．填空：整式包括_______和________．2．下列各式，是同类项的一组是（ ）A3．去括号后合并同类项： (3a－b)＋(5a＋2b)－(7a＋4b)．=3a－b＋5a＋2b－7a-4b=（3+5-7）a+（-1+2-4）b=a-3b学习新知活动一 七年级(一)班分成三个小组，利用星期日参加社会公益活动．第一组有学生m名；第二组的人数比第一组的2倍少10人；第三组的人数是第二组的一半．七年级(一)班共有学生多少名? (1)用代数式表示每组的人数？ 第一组人数为 m ；第二组人数为（2m-10）；（2）怎样计算全班一共有多少人？ 答：七年级一班共有学生(4m-15)名. 整式的加减运算，实质上就是去括号和合并同类项的问题.先去括号，再合并同类项是整式运算的基本步骤.小结：活动二观察与思考对于“求整式 的差”，小明的做法是：解： = 请你观察并思考小明的解题过程，说明整式相减的步骤有哪些．思考：（1）上面算式中的第一步是什么？去括号（2）上面的算式中的第二步是什么？合并同类项例：一个长方形的宽为a，长比宽的2倍小1. (1)写出这个长方形的周长．2a+2(2a-1)=6a-2(2)当a=2时，这个长方形的周长是多少？6a-2=6×2-2=10所以这个长方形的周长是10(3)当a为何值时，这个长方形的周长是16?如果6a-2=16，那么6a=18，a=3所以当a=3时，这个长方形的周长是16.知识拓展课堂小结检测反馈A0