七年级数学上册第五章一元一次方程5.4一元一次方程的应用教学课件新版冀教版.pptxVIP

教学课件 数学 七年级上册 冀教版 第五章 一元一次方程 5.4 一元一次方程的应用 解一元一次方程的步骤： 移项 合并同类项 系数化为1 去括号 去分母 复习回顾 归纳： 用一元一次方程解决实际问题的一般步骤 审 找 设 列 解 答 分析题中已知什么,求什么.有哪些事物在什么方面产生关系. 一个相等关系.（和/倍/不同方案间不变量的相等） 设未知数(直接设，间接设),包括单位名称. 把相等关系中各个量转化成代数式,从而列出方程. 解方程,求出未知数的值(x=a).代入方程检验，检验所求解是否符合题意，写出答案. 例1 大、小两台拖拉机一天共耕地19公顷.其中，大拖拉机耕地的面积比小拖拉机耕地面积的2倍还多1公顷.这两台拖拉机一天各耕地多少公顷？ 例题讲解 【解析】本题中等量关系为 大拖拉机耕地面积+小拖拉机耕地面积=总耕地面积. ① 大拖拉机耕地面积=小拖拉机耕地面积×2+1. ② 例题讲解 解：设小拖拉机一天耕地x公顷， 则大拖拉机一天耕地（2x+1）公顷. 根据题意，得x+（2x+1）=19. 解得x=6. 从而有2x+1=13. 答：大拖拉机一天耕地13公顷，小拖拉机一天耕地 6公顷. 例2：一项工作，小李单独做需要6 h完成，小王单独做需要9 h完成.如果小李先做2 h后，再由两人合做，那么还需几小时才能完成？ 【解析】如果设还需两人合做x h才能完成， 那么有下面的分析图. 练习1： 为了适应经济发展，铁路运输再次提速，如果客车行驶的平均速度增加40 km/h，提速后由合肥到北京1 110 km的路程只需行驶10 h.那么，提速前，这趟客车平均每时行驶多少千米？ 【解析】行程问题中常涉及的量有路程、平均速度、时间，他们之间的基本关系是： 路程=平均速度×时间. 解：设提速前客车平均每时行驶x km，那么提速后客车平均每时行驶（x+40）km. 客车行驶的路程是1 110 km，平均速度是（x+40）km/h， 所需时间是10 h.根据题意，得 10（x+40）=1 110. 解方程，得x=71. 答：提速前，这趟客车的平均速度是71 km/h. 练习2：三个作业队共同使用水泵排涝，如果三个作业队排涝的土地面积之比为4:5:6，而这一次装运水泵和耗用的电力费用共计120元，三个作业队按土地面积比各应该负担多少元. 【解析】各个作业队应负担费用与排涝的土地面积成正比，且三个作业队各自应负担费用之和等于120元，由于共有土地4+5+6=15（份），因而120元可由15份分担.据此，得解法如下. 解：设每份土地排涝分担费用x元，那么三个作业队应负担费用分别为4x元、5x元、6x元. 根据题意，得4x+5x+6x=120. 解方程，得x=8. 4x=32,5x=40,6x=48. 答：三个作业队各应该负担32元，40元，48元. “存款利率问题” 例1：某期3年期国债，年利率为5.18%；这期国债发行时，3年期定期存款的年利率为5%.小红的爸爸有一笔钱，如果用来买这期国债比存3年期定期存款到期后可多得利息43.2元，那么这笔钱为多少元？ 【解析】利息=本金×年利率×年数. 存款利率问题 解：设这笔钱是x 元. 依题意，得 x×5.18%×3- x×5%×3=43.2. 解得x=8000. 答：这笔钱是8000元. 存款利率问题 跟踪训练1.王大伯3年前把手头一笔钱作为3年定期存款存入银行，年利率为5%，到期后得到本息共23 000元，问：当年王大伯存入银行多少钱？ 【解析】本题中涉及的数量关系有 本金×利率×年数=利息， 本金+利息=本息和. 解：设当年王大伯存入银行x元，年利率为5%，存期3年.所以3年的利息为3× 5%x元.3年到期后的本息和为23000元. 根据题意，得x+ 3× 5%x=23000. 解方程，的x= . x=20 000. 答：当年王大伯存入银行20 000. “销售中的利润问题” 问题的引入 A. 盈利 B. 亏损 C. 不盈不亏 问题1：你估计盈亏情况是怎样的？ 问题的初探 问题2：销售的盈亏决定于什么？ 总售价 ？ 总成本(两件衣服的成本之和) 120 ＞ 总成本 120 ＜ 总成本 120 ＝ 总成本 盈 利 亏 损 不盈不亏 问题的进一步探究 问题3：两件衣服的成本各是多少元？ 盈利的一件 解：设盈利25%的衣服进价是 x 元， 依题意，得x＋0.25 x＝60. 解得 x＝48. 问题3：两件衣服的成本各是多少元？ 亏损的一件 解：设亏损 25%的衣服进价是 y元，