2018-2019学年广东省实验中学高一下学期期末考试数学题目(解析版).docVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 第 Page \* MergeFormat 1 页 共 NUMPAGES \* MergeFormat 4 页 2018-2019学年广东省实验中学高一下学期期末考试数学试题 一、单选题 1．关于的不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】将不等式化为，等价于，解出即可。 【详解】 由原式得且，解集为，故选：B。 【点睛】 本题考查分式不等式的解法，解分式不等式时，要求右边化为零，等价转化如下： ；； ；. 2．三边，满足，则三角形是（ ） A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．等边三角形 D．直角三角形 【答案】C 【解析】由基本不等式得出，将三个不等式相加得出，由等号成立的条件可判断出的形状。 【详解】 为三边，，由基本不等式可得， 将上述三个不等式相加得，当且仅当时取等号， 所以，是等边三角形，故选：C。 【点睛】 本题考查三角形形状的判断，考查基本不等式的应用，利用基本不等式要注意“一正、二定、三相等”条件的应用，考查推理能力，属于中等题。 3．设是等差数列的前项和，若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据等差数列片断和的性质得出、、、成等差数列，并将和都用表示，可得出的值。 【详解】 根据等差数列的性质，若数列为等差数列，则也成等差数列；又，则数列是以为首项，以为公差的等差数列，则，故选：D。 【点睛】 本题考查等差数列片断和的性质，再利用片断和的性质时，要注意下标之间的倍数关系，结合性质进行求解，考查运算求解能力，属于中等题。 4．若直线：与直线：平行 ，则的值为（ ） A．1 B．1或2 C．-2 D．1或-2 【答案】A 【解析】试题分析：因为直线：与直线：平行 ，所以或-2，又时两直线重合，所以。 【考点】两条直线平行的条件。 点评：此题是易错题，容易选C，其原因是忽略了两条直线重合的验证。 5．如图，在中，，是边上的高，平面，则图中直角三角形的个数是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】根据线面垂直得出一些相交直线垂直，以及找出题中一些已知的相交直线垂直，由这些条件找出图中的直角三角形。 【详解】 ①平面，,都是直角三角形； ②是直角三角形； ③是直角三角形； ④由得平面，可知：也是直角三角形. 综上可知：直角三角形的个数是个，故选：C。 【点睛】 本题考查直角三角形个数的确定，考查相交直线垂直，解题时可以充分利用直线与平面垂直的性质得到，考查推理能力，属于中等题。 6．角的终边在直线上，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】先由直线的斜率得出，再利用诱导公式将分式化为弦的一次分式齐次式，并在分子分母中同时除以，利用弦化切的思想求出所求代数式的值。 【详解】 角的终边在直线上，， 则，故选：C。 【点睛】 本题考查诱导公式化简求值，考查弦化切思想的应用，弦化切一般适用于以下两个方面： （1）分式为角弦的次分式齐次式，在分子分母中同时除以，可以弦化切； （2）代数式为角的二次整式，先除以，转化为角弦的二次分式其次式，然后在分子分母中同时除以，可以实现弦化切。 7．已知三棱锥，侧棱两两垂直，且，则以为球心且为半径的球与三棱锥重叠部分的体积是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据三棱锥三条侧棱的关系，得到球与三棱锥的重叠部分为球的，然后利用球体的体积公式进行计算。 【详解】 三棱锥，侧棱两两互相垂直，且， 以为球心且为半径的球与三棱锥重叠部分的为球的， 即对应的体积为，故选：B。 【点睛】 本题主要考查球体体积公式的应用，解题的关键就是利用三棱锥与球的关系，考查空间想象能力，属于中等题。 8．已知是圆上的三点，（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】先由等式，得出，并计算出，以及与的夹角为，然后利用平面向量数量积的定义可计算出的值。 【详解】 由于是圆上的三点，， 则，，故选：C。 【点睛】 本题考查平面向量的数量积的计算，解题的关键就是要确定向量的模和夹角，考查计算能力，属于中等题。 9．如图，将边长为的正方形沿对角线折成大小等于的二面角分别为的中点，若，则线段长度的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】连接和，由二面角的定义得出，由结合为的中点，可知是的角平分线且，由的范围可得出的范围，于是得出的取值范围。 【详解】 连接， 可得，即有为二面角的平面角， 且，在等腰中，， 且，， 则，故答案为：，故选：A。 【点睛】 本题考查线段长度的取值范围，考查二面角的定义以及锐角三角函数的定义，解题的关键在于充分研究图形的几何特征，将所求线段与角建立关系，借助三角函数来求解，考查推理能力与计算能力，