河北省武邑中学2019届高三语文复习第(24)期学案.docVIP

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  • 2019-09-13 发布于安徽
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河北省武邑中学2019届高三语文复习第(24)期学案.doc

PAGE PAGE 4 第(24)期 一.古诗浅赏 (2017天津卷)阅读下面的宋诗,按要求作答。(8分) 太湖恬亭 [宋]王安石 槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。 日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。 清游始觉心无累,静处谁知世有机。 更待夜深同徙倚[注],秋风斜月钓舟归。 [注]徙倚:徘徊,流连不去。 【译文】恬亭的栏杆面临小溪绿树围绕,小溪的岸上高高低低的在翠微之中。 太阳落了人在断桥上单独地站立,水中幽静的大树上栖息着飞鸟。 清静地游览才觉得心不累,幽静的地方有谁知道世上还有事情。 想着到了深夜还要再徘徊,然后再秋风中天上挂着斜月坐着钓鱼船回去。 【作品赏析】?? 首联写恬亭所处的环境。恬亭靠近溪流,亭子的栏杆探到水面上,周边是浓浓的的绿阴围绕。溪岸沿着地势高低错落,一直深入到清脆的山峦。环境如此幽静,溪流、绿阴和翠微,切割了红尘;一时间,人心也超脱了俗世的羁绊。 颔联写恬亭日落的景象。在这静谧的环境里,黄昏到来了。由恬亭西望,断桥桥头,殷红的夕阳缓缓下坠;幽暗的树影包涵映现在水中,归禽相互依偎,偶或有一两声啾鸣。天地间一片肃穆,诗人独立恬亭,他的心也同样肃穆吧。 颈联写恬亭闲处的感受。绿阴环绕的恬亭适宜静思,西坠的落日引来沉思,诗人不能不想到人生的意义,想到生命的归宿。清闲悠游,心无牵累,劳形案牍全可抛掉;岑寂环境,人事心机,世间诡诈尽皆忘却。这感悟是如此清晰

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