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划分句子成分 郸城二高 窦慧杰 句子六种成分 主语、谓语、宾语； ——三种主要成分 定语、状语、补语； ——三种附属成分 句子成分标识符号 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ~~~~ [ ] ﹤ ﹥ （ ） 句子成分标识符号 主语：“===== ” 划在主语下面 谓语：“———” 划在谓语下面 宾语：“~~~~” 划在宾语下面 定语：“（ ）” 用在定语前后 状语：“[ ]” 用在状语前后 补语：“〈 〉” 用在补语前后 （定语）主语 + [状语]谓语?+ （定语）宾语〈补语〉 句子成分在句子中的位置是有规律的： [状语] （定语） 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 （定语） 宾语 〈补语〉 例： [迄今为止] ，（内向）的李四光[还从来]没有〈过〉（这样）（舒畅）的谈话。 句子成分的判定 例：⑴中国人民志气高。 ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 １、主语 　　主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。一般由名词或者代词来充当。 2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。 如：战士们英勇顽强。 你是学生。 ３、宾语 　　宾语在动词谓语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。一般为代词或名词。 例如：⑴什么叫信息？ ⑵门口围观一群看热闹的。 ⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 ４、定语 　　定语是主语或宾语前面的连带成分，用来修饰 主语或宾语，表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。 ⑴那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。 ⑵（三杯）美洒敬亲人。 ⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白 中隐青）的（单瓣）梅花。 ⑷（中国）的历史有（自己）的特点。 4、定语补充：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如： （浅浅的）月光流进了村子. 注意：定语后置 如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的) 5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用.表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”是状语的标志.如： ⑴他[已经]走了。⑵咱们[北京]见。 ⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 ⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。 介宾短语常作状语。一般状语紧连在谓语中心语的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边。 如：在杭州, 我们游览了西湖胜景。 6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用。表示动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 它可以回答 “怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题.形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“得”是补语的标志.如： ⑴广大人民干得〈热火朝天〉。 ⑵他写的字比原来好得〈多〉。 ⑶他生〈于１９１８年〉。 ⑷他坐〈在桌子旁〉。 ⑸颜色是那么浓，浓得〈好象要流下来似的〉。 句子成分作用 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 ——是谓语陈述的对象 ——是对主语加以陈述的 ——是动词谓语支配、关涉的对象 ——是名词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语前面的修饰语 ——是谓词性短语里中心语后面的补充语 句子成分划分口诀 主谓宾，定状补， 主干枝叶分清楚。 定语常居主宾前， 谓前为状谓后补。 （定语）主语 + [状语]谓语〈补语〉+（定语）宾语 例句： 全体同学都做完了语法作业。 全体 同学 都 做 完 了 语法 作业 方法：划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 我把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 ‖ 第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语； 我 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 ‖ 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。 我 〔把一盘热腾腾的菜〕捧上饭桌。 ‖ 我家的猫最怕陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 （我家的）猫 [最]怕 陌生人。 我家的猫 最怕陌生人。 ‖ ‖ ‖ 句子成分分析实例 1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— —