四年级上册品德与社会课件让爷爷奶奶高兴(ppt)人教新课标.pptVIP

献上一张孝心卡 记下我的感动 写上我的祝福 回民小学 王施敏 一、交流预习： 环节1、了解爷爷奶奶的过去 环节2、了解爷爷奶奶的爱好和习惯 环节1、讲讲爷爷奶奶与你之间的故事 环节2、互相说一说，你听了同学们与爷爷奶奶故事以后是什么感受 二、互助探究 夸夸家中的“老明星” 前人栽树，后人乘凉。老人们年轻的时候，为家庭和社会作了很多贡献；现在，他们还在尽自己所能地做事。他们的付出给我们的美好生活打下了基础，我们真要尊重和感谢他们呀！ 爷爷奶奶非常关心、疼爱我们。我们的每一件事，他们都放在心里，挂在嘴上；我们的愿望和想法，他们很快就能猜到。那爷爷奶奶的心思，我们是不是也能知道呢？ 爷爷奶奶的心思我知道 猜猜老人的心思 每次和爷爷奶奶分 开时，他们总是要 问我们什么时候再 来。因为…… 老人的心思我知道 我每次出门，奶奶 总是要一遍遍地叮 嘱。因为…… 老人的心思我知道 我们去看爷爷奶奶 的时候，他们总是 做上一大桌菜。因 为…… 　　 理解老人的心思， 既容易也不容易。关 键在于我们是不是用 心去体会了。 为什么老人会流下眼泪呢？ 老人高高兴兴的为子女们做他们最爱吃的辣椒酱，可是长假将至，却接到孩子们的电话，工作学习太忙，不回去过节了！ 辣酱做好了，老人却抹着眼泪说：“哪怕回来一个也好啊！” 看了这则新闻，你有什么感想呢？ 让爷爷奶奶开心： 常回家看看他们 说了这么多，听了这么多，我们无时无刻不在感受着爷爷奶奶无微不至的关心和爱护。可是，在生活中，面对它们的关爱，我们有没有对他们不够耐心，不够关心的时候呢？ 要多关心、包容老人 假如我是老人 假如我是明明的 姥姥，这时会是 什么心情。 三、分层提高（师友练习演一演、教师提升） 孩子！当你还很小的时候， 我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西； 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴， 是多么地令我还念不已， 所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下， 让我再想想， 极有可能最后连要说什么， 我也一并忘记。 孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首娃娃歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁 去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗 所以，我常常重复又重复说着老掉牙的故事， 哼着我孩提时代的儿歌 体谅我， 让我继续沉醉在这些回忆中吧！ 切望你，也能陪我闲话家常吧！ 孩子，现在我常常忘记了扣扣子，系鞋带 吃饭时，会弄脏衣服， 梳头发时，手还会不停地抖。 不要催促我， 要对我多一点耐心和温柔， 只要与你在一起， 就会有很多的温暖涌上心头。 孩子！ 如今，我的脚站也站不稳，走也走不动， 所以，请你紧紧的握着我的手， 陪着我，慢慢地。 就像当年一样， 我带着你一步一步地走。 四、巩固反馈 献上一张孝心卡 记下我的感动 写上我的祝福