获得教养的途径》.pptVIP

黑塞（1877-1962）德国作家。;;（2）获得教养最重要的途径是什么？作者说的“世界文学”指什么？ 最重要途径之一是研读世界文学 “世界文学”指各国的作家和思想家的作品，以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富 ;（3）通过读书获得教养前提是什么？ 前提是 一个可教养的客体， 即“个性”和“人格”;（4）真正意义上的阅读是什么？ 不是读报纸和偶然得到的流行文学，不是读时髦读物，而是读杰作，也就是读经典;（5）为什么只有一部分人能实现阅读的目的？ 因为多数人把会阅读当成自然而无足轻重的事，只有少数人“为字母和文字的特殊魅力所风魔”，发现经典的世界的广大恢宏、气象万千和令人幸福神往。;（6）黑塞说：“我年轻时初次读歌德的《亲和力》，只是似懂非懂，现在我大约第五次重读它了，它完全成了另一本书”。“另一本书”指什么？ 看出每一个思想和每一部作品的独特性、个性和局限性;§1、什么是“真正的修养” §2、获得教养最重要的途径之一是研读世界文学 §3、获得教养以“人格”“个性”为前提 §4、真正的阅读必须读杰作 §5、只有具有教养的需要，我们才能阅读杰作获得教养 §6、对比说明阅读的两种类型（只有少数人才能成为真正阅读者） §7、举例说明经典常读常新;提出阅读中的疑问，相互交流。 （1）第一段说：“真正的修养不追求任何具体目的”，又说教养是对“精神和心灵完善的追求”，这两句话矛盾吗？为什么？;（2）读书获得教养为什么要和“人格”“个性”联系在一起？作者倡导一种什么样的读书观？;（3） “在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个及其崇高的超现实的幻象，看见那千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类的容颜。”句中“斑斓锦缎”“真正的读者”“超现实的幻象”“人类的容颜”分别指什么？;（4）作者认为读书是为了获得教养，倡导“爱的阅读”，否定读书是为了追求具体目的，是为了提高这种或那种能力和本领，你同意作者的观点吗？说说你的理解。;假如存在时空隧道，黑塞还活着，请你给他写一封信，谈谈你对这篇文章的理解、感悟，可以赞美，可以批评，可以写出自己依然存在的困惑。;列出你近一年来读过的书，自我反思，同座位交换。请为同学提一点读书建议。