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体育教学中如何培养学生的终身体育意识 摘要：体育是学校教育的组成部分， 学校体育是一项复杂的系统工程， 其中体育教学的好坏， 起着至关重要的制约作用， 它是国民体育的基础， 在培养人才中占有重要的地位和作 用。同时它又是学生终身体育的基础， 是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。 如何体现学生的主体地位，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，培养学生终身体育意识，是 世纪我国学校体育发展的趋势。体育教学的意义绝不仅限于学生时代，还要为终身体育 奠定可靠的基础， 发挥终身效益。 基于这一特点， 要求体育教师在教学中要注重学生终身体育意识的培养。为此，本文从快乐体育，体育兴趣、爱好的培养、体育习惯的培养、运动能 力的培养，教师自身素质的提高五个方面进行了阐述。关键词：培养 终身 体育意识 1、引言 终身体育是学生将来步入社会所面临的一个贯穿一生的自发自主的体育过程， 绝大部分 时间是在没有教师指导， 没有体育课作业条件， 没有组织的情况下， 所处不同年龄阶段上的 身心特点与健康状况， 有选择的或重新学习体育锻炼内容， 以满足个体身心健康和闲暇娱乐 的需要，其内容、形式、时间和地点等方面都具有自发自主的特点。  体育意识是指在一定环 境下，人们对体育的内容、 形式、方法、手段、体育各种内外关系等方面的精神活动的总和。 其基本内容包括体育知识、情感、意志三个方面，三者是相互联系相互作用