借代作文大比拼.docxVIP

借代作文大比拼“小辣椒”山东张艳 开门见山，直接点题。我座位前面是 腊梅，但同学们谁也不叫她的名字， 都叫她“小辣椒”。大家叫她“小辣 椒”是有原因的。 那是一天放学后，她的同桌不小心把 她的钢笔碰到地上，笔尖粘上了泥。 这可不得了，就像捅了马蜂窝，她马 上就炸了。本来嗓子就很尖，再使劲 地喊，把我们的耳朵都震得嗡嗡直响。 她的同桌说：“没什么了不起的！我赔 你一支钢笔就是了！瞧你邪乎的， 都要把我吃了！我看以后你别叫李腊 梅，干脆叫辣椒吧！”我们都笑了 起来，她一听管她叫“辣椒”,骂声 更大，压过了我们的笑声，声音刺耳, 话语难听。从此有许多同学背后管她 叫“小辣椒” o “小辣椒”越来越“辣”，谁要碰着 她点儿，不管有意还是无意，她都要 和你吵一通。 有一次，值日生洒水，不小心把水溅 到她新穿的裤子上。她一看，自己最 喜欢的新裤子溅上了水点，她那很尖 的声音又响了起来：“你是瞎子啊， 往人家裤子上溅水！你看我穿新裤子 眼馋咋的？你怎么这么坏，不要脸 的……”比喻新奇，贴切。她声音越 来越高，空气好像被惊吓得不敢再走 动了。这回我没有当旁听者，把她俩 劝开了。同学们纷纷议论起来。一个 同学说：“小辣椒可真是的，这 点小事也吵架。”另一个同学伸了伸 舌头，接着说：“不愧是小辣椒， 真够辣的了。”叫她小辣椒的同 学越来越多，有的甚至还当面叫。她 不但不生气了，反而说：“辣有 什么不好？省得受别人欺负？” 自从学校开展向雷锋、徐洪刚学习活 动以来，在老师同学们的帮助下，“小 辣椒”有了很大的进步，学习努力， 活动积极，被同学选为班级的文艺委 员。她那又高又尖的嗓子这回可有用 武之地了，可是此“辣”非彼“辣”。 她的“辣”劲却仍没改。 那是去年初冬，同学们都穿上了棉衣, 只有王凤没穿，冻得她脸色发白，整 天哆哆嗦嗦的。“小辣椒” 一看就来 气了：“该死！怎么不穿棉衣呢？ 还 没做好呢，母亲有病……” “得了得 了，怎么不早吱声？我有一套闲着呢！ 你等着！”还没等王凤应声，她就跑回 家去了。不大一会儿，就把自己的新 棉衣拿来了。她把棉衣往王凤怀里一 操，命令似的说：“快穿上，别显你 抗冻！”王凤说什么也不要。她火了， 高嗓门又上来了 ： “你怎么这么烦人 呢？快穿上得了！快点呀，磨蹭什么？你 是聋子还是哑巴还是木偶？”她急了， 不管人家同意不同意，拉过来就给她 往身上穿，边穿边说：“该死的，穿 衣服还得别人想着！”她忽然又乐了， “你们看，太合身了！”她又亮开她的响嗓门高兴得笑了起来。 作者最后还是借这个“辣”字来赞扬 腊梅同学热心助人的好品德。 腊梅同学热心助人的好品德。 现在的 “小辣椒”经常帮助同学，再也不像 以前那样和同学们闹意见了。但她还 是一身“辣”气，说话风风火火的。 同学们虽然还叫她“小辣椒”，但是 这已经是亲热的、赞美的称呼了。 这篇作文的小作者给我们写出了一个 性格极为鲜明的“小辣椒”形象，她 实在是“辣”得有味。开头，她与同 学相处时，动不动就吵起来，弄得人 们谁也不敢去捅这个“马蜂窝”,大 家都叫她“小辣椒”，而她却不在乎, 并且说：“辣有什么不好？省得受别人 欺负！”这就写出了她的个性。后来在 老师同学的帮助下，她转变了，而且 表现得很自然、可信，很合乎她的性 格。她助人为乐的精神，也体现了她 的“辣”劲儿，给同学送棉衣，也是 风风火火的，仍然是高声大嗓地待人。 这样，一个又“辣”又可爱可亲的女 孩形象就呈现在小读者面前了。小作 者之所以能够写出这样活灵活现的人 物形象，是她平时注意观察生活的结 果。所以，希望同学要时时留心发生 在身边的人和事，并且注意积累，日 后写起文章来，就不用愁没有素材了。