高考数学 第五章平面向量与复数5.3平面向量的数量积课件理新人教A版.pptxVIP

高考数学 第五章平面向量与复数5.3平面向量的数量积课件理新人教A版.pptx

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§5.3 平面向量的数量积;;1;;2.向量在轴上的正射影;3.向量的数量积 (1)向量的数量积(内积)的定义 |a||b|cos〈a,b〉叫做向量a和b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. (2)向量数量积的性质 ①如果e是单位向量,则a·e=e·a= ; ②a⊥b? ; ③a·a= ,|a|= ; ④cos〈a,b〉= ; ⑤|a·b| |a||b|.;(3)向量数量积的运算律 ①交换律:a·b= . ②对λ∈R,λ(a·b)= = . ③分配律:(a+b)·c= . (4)向量数量积的坐标运算与度量公式 设a=(a1,a2),b=(b1,b2),则 ①a·b= ; ②a⊥b? ;;③|a|= ; ④cos〈a,b〉= .;1.a在b方向上的正投影与b在a方向上的正投影相同吗? 提示 不相同.因为a在b方向上的正投影为|a|cos θ,而b在a方向上的正投影为|b|cos θ,其中θ为a与b的夹角. 2.两个向量的数量积大于0,则夹角一定为锐角吗? 提示 不一定.当夹角为0°时,数量积也大于0.;题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)向量在另一个向量方向上的正投影为数量,而不是向量.(  ) (2)两个向量的数量积是一个实数,向量的加、减、数乘运算的运算结果是向量.(  ) (3)由a·b=0可得a=0或b=0.(  ) (4)(a·b)c=a(b·c).(  ) (5)两个向量的夹角的范围是 (  ) (6)若a·b0,则a和b的夹角为钝角.(  );题组二 教材改编 2.已知向量a=(2,1),b=(-1,k),a·(2a-b)=0,则k=____.;3.已知|a|=5,|b|=4,a与b的夹角θ=120°,则向量b在向量a方向上的正投影为____.;题组三 易错自纠 4.已知向量a,b的夹角为60°,|a|=2,|b|=1,则|a+2b|=_____.;;解析 ∵〈a,b〉=〈b,c〉=〈a,c〉=120°,|a|=|b|=|c|=1,;2;;2.(2018·全国Ⅱ)已知向量a,b满足|a|=1,a·b=-1,则a·(2a-b)等于 A.4 B.3 C.2 D.0;解析 如图,;平面向量数量积的三种运算方法 (1)当已知向量的模和夹角时,可利用定义法求解,即a·b=|a||b|cos〈a,b〉. (2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2. (3)利用数量积的几何意义求解.;;解析 如图所示,;(2)设向量a,b,c满足|a|=|b|=2,a·b=-2,〈a-c,b-c〉=60°,则|c|的最大值为 A.4 B.2 C. D.1;解析 因为|a|=|b|=2,a·b=-2,;命题点2 求向量的夹角 例2 (1)(2018·通辽质检)设向量a,b满足|a|=2,|b|=1,a·(a-b)=3,则a与b的夹角为;(2)已知e1,e2是互相垂直的单位向量.若 e1-e2与e1+λe2的夹角为60°,则实 数λ的值是____.;(1)求解平面向量模的方法;跟踪训练1 (1)(2019·锦州模拟)已知向量a与b的夹角为30°,且|a|=1,|2a-b|=1,则|b|=____.;解析 ∵a⊥(a-b),;;∴cos x0,∴|a+b|=2cos x.;(2)若f(x)=a·b-|a+b|,求f(x)的最大值和最小值.;平面向量与三角函数的综合问题的解题思路 (1)题目条件给出向量的坐标中含有三角函数的形式,运用向量共线或垂直或等式成立等,得到三角函数的关系式,然后求解. (2)给出用三角函数表示的向量坐标,要求的是向量的模或者其他向量的表达形式,解题思路是经过向量的运算,利用三角函数在定义域内的有界性,求得值域等.;(1)若m⊥n,求tan x的值;;3;;2.已知向量a=(1,1),b=(2,-3),若ka-2b与a垂直,则实数k的值为 A.1 B.-1 C.2 D.-2;则(a-b)2=a2+b2-2a·b =5-2a·b=5, 可得a·b=0,结合|a|=1,|b|=2, 可得(2a-b)2=4a2+b2-4a·b=4+4=8,;4.(2018·辽阳模拟)非零向量a,b 满足:|a-b|=|a|,a·(a-b)=0,则a-b 与b 夹角θ的大小为 A.135°

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