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不等式部分知识点及练习题 不等式部分 一般的，用符号“W” “2” “〉”或“H”连接的式子叫做不等式。 题型一：列不等式 用不等式表示下面叙述 a的一半的相反数是非负数；(2) x的三倍比它与5的差大； (3) a与2的差是非正数；(4) x的5倍与2的差大于x与1的和的三倍; 题型二：不等式的意义 下面列出的不等式，正确的是O A. a不是负数，nJ表示为aOB. x不大于3,可表示为x3； m与4的差是负数，可表示为m-40： x与2的和是非负数，可表示为x+20; 不等式与不等式组 测试1不等式及其解集 学习要求： 知道不等式的意义；知道不等式的解集的含义；会在数轴上表示解集. 课堂学习检测 一、填空题： 用“V”或“〉”填空： TOC \o 1-5 \h \z 4 -6： (2) 一3 0； (3)-5 -1； (4)6+2 5+2； (5)6+(-2) 5+(-2)； 6X (-2) 5X (-2)? 用不等式表示： 3是正数 : (2)y+5是负数 ； (3)x不大于2 ； (4)。是非负数 : (5巾的2倍比10大 ； (6)y的一半与6的和是负数 ; x的3倍与5的和大于兀的丄 ； /?的相反数是非正数 . 画出数轴，在数轴上表示出下列不等式的解集： (1) x3—? (2)x$—4. (3)x-r (3)x-r (4) xv吗. 二、选择题: 下列不等式中，正确的是（）. (B)r? (C)( —6. 4)2 (—6. 4)3 (D)— I —27 I — (—3) (B)2U-W-3 (B)2U-W-3 (D)2(d) W-3 ■的2倍减去b的差不大于一3”用不等式可表示为（）. 2tz—/? —3 (C)2q——3 三、解答题： 利用数轴求出不等式一2＜兀W4的整数解. （二）综合运用诊断 填空题： 用“V”或填空: (1)-2. 5 -5.2； (1)-2. 5 -5.2； (3) I —3 I —( — 2.3)； (5)0 1x1+4； (2)-n （4）才+1 (6) a+2 5 12 0； a. 3 “x的？与5的差不小于一4的相反数”，用不等式表示为 2 二、选择题： 如果心b表示两个负数，Hab,贝IJ（）. (D)oX 1（A）討 （B）戶 （砒 (D)oX 1 10.如图在数轴上表示的解集对应的是（）. 10. 三、四、（A）-2x4（C） — 2WjvV4a、b是有理数，下列各式中成立的是（ （人）若幺〃，则（C）若 三、 四、 （A）-2x4 （C） — 2WjvV4 a、b是有理数，下列各式中成立的是（ （人）若幺〃，则 （C）若 aHb,贝I」I g I H I b 丨 \ a \ +a的值一定是（）? （A）大于零 （B）小于零 判断题： 不等式5—兀2的解集有无数多个. 不等式无 —1的整数解冇无数多个. 1 7 不等式--x4-的整数解有0、1、 2 _ 11. 12. 16.若 cib0c, .2 * 3 则?0. c 解答题: 17. 若。是有理数, -0 1 1 ? -2 0 2 4 (B)—2GW4 (D)—2WxW4 ). (B)若 // 贝ij ah (D)若 \a\^\b\ ,则 a^b 比较2a和3a的大小. （C）不大于零 2、 3、 4. （D）不小于零 ). ). )? ). （三）拓广、探究、思考 若不等式3兀一aW0只有三个止整数解，求a的取值范围. 19.对于整数cz、b、c、 d,定义 a b d c =ac-bd ,已知 lv 1 b d 4 3,则b+d的值 为  测试2不等式的性质 学习耍求： 知道不等式的三条慕木性质，并会用它们解简单的一元一次不等式. 课堂学习检测 填空题：1.已知aVS用或“〉”填空 填空题： 1.已知aVS用或“〉”填空: (1)。+3 b+3 ； b ■ 9， 0—3； ⑸-土 丄; 7 7 ⑻ 4一3/?_ (2)67-3 (3) 3d. 3b； ⑷土— 2 (7) ~2a~ 1 ~2b~ 1 ； 2.用或“〉”填空： ⑹ 5g+2. ,5/?+2； 6—3a. ⑴若。一2Ab—2,则 g b； ⑵若则G 3 3 b； (3)若一4?-4/?,则 d b： ⑷-￡-*,则 ° 2 2 b. 不等式3xV2x—3变形成3x-2x-3, ilUik a2xa2y(a^0).那么 x v. 选择题： 是根据 ? 5.若Q2,则下列各式中错误的是() ? (A)?-20 (B)?+57 (C)—d—2 (D)d—2—4 6.已知db,则下列结论中错误的是( )? (A)q—5b—5 (B)2a2b (C)acbc (D)a—Z?0 7.若ab,且c为有理数，贝U(). (A)ac be (B)ac