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课程设计I (数据通信原理)
设计说明书
学生姓名
学 号
班 级
成 绩
指导教师
数学与计算机科学学院
201年 月 日
课程设计任务书
课程设计名称: 课程设计题目: 完成期限: 设计内容:201 —201学年第1学期
课程设计名称: 课程设计题目: 完成期限: 设计内容:
课程设计1(数据通信原理)
信道码分复用的设计与仿真
自 年 月 日至 年 月 日共2周
使用Matlab/Simulink仿真软件,设计信道复用系统。
最后根据课设的内容和设计的结果,书写课程设计说明书一份(按格式书写)。说明书中要求画出 整个系统框图、各点波形,并说明工作原理。在图屮表示出各点波形。系统能测试其各分系统波形的频 谱特性,在图屮表示出各点频谱。根据通信原理,并分析说明各个模块的参数(例如码速率,滤波器的 截止频率等)。
设计上交内容:设计说明书一份(按格式书写);仿真测试文件。
指导教师: 教研室负责人:
课程设计评阅
评语:
指导教师签名:
对于信道码分复用的设计与仿真,主要是根据码分多址基础原理扩频通信,以MATLAB为平台,采 用S1MLLINK等工具来建立仿真系统。整个仿真系统主要由信源、极性转换、扩频、解扩和限幅五个模 块组成,其川将四个信源信号与四个互相正交的码片序列相乘进行扩频,然后柱加以达到信道复用的目 的,再将四个信号分离并译码,译码后的波形与源信号波形一致。
关键词:扩频;码分复用;MATLAB
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document 1课题描述 1
\o Current Document 2扩频技术的理论基础 2
\o Current Document 2.1扩展频谱通信原理 2
\o Current Document 2.2码片序列 2
\o Current Document 3 SIMULINK建模与仿真概述 3
\o Current Document 4码分复用仿真原理框图 4
\o Current Document 5码分复用通信系统仿真模型 5
\o Current Document 6码分多址仿真模型各个子模块介绍 7
\o Current Document 6.1源信号生成 7
\o Current Document 6.2双极性转换 7
\o Current Document 6.3扩频模块 8
\o Current Document 6.4解扩模块 9
\o Current Document 6.5限幅模块 10
\o Current Document 7信源译码 11
\o Current Document 8总结 12
\o Current Document 参考文献 12
1课题描述
当前无线通信系统中存在三种主要的多址技术:频分多址接入、时分多址接入、码分多址接入。本 文通信系统采用码分多址技术。
频分多址方式是以传输信号载波频率的不同划分来建立多址接入。其特点:频率规划复杂,需要严 格的频率规划;基站复杂庞大,需重复配置收发信设备;越区切换复杂。
时分多址方式是以传输信号存在时间的不同划分来建立多址接入。其特点:基站复杂性减小,不需 要双工器;系统设备必须有精确的定时和同步;需要自适应均衡技术。
码分多址方式是以传输的信号码型的不同划分来建立多址接入。采用码分多址接入协议的通信系统 给小区内的每个用户分配一条单独的扩频码,各个用户分配的码字之间互不相关。就降低干扰增加容量 得到系统性能的改善和提高方面,有优化技术:功率控制、软切换、多用户检测和智能天线技术等。
码分多址系统的主要优点是保密性好;抗干扰能力强;采用了软切换;采用频率、时间和空间分集; 较低的发射功率;兼容性好;频率利用率高,不需频率规划。由于各用户使用经过特殊挑选的的不同码 型,因此各用户之间不会造成干扰。采用码分多址可提高通信的话音质量和数据传输的可靠性,减少干 扰对通信的影响,增大通信系统的容量,降低手机的平均发射功率。
2扩频技术的理论基础
2.1扩展频谱通信原理
扩频的定义为:用来传输信息的信号带宽远远大于信息本身带宽的一种传输方式,频带的扩展由独 立于信息的扩频码来实现,与所传信息数据无关,在接收端用同步接收实现解扩和数据恢复。根据香农 定理即C=Wlog2 (1+S/N),可得对于给定的信息传输速率,可以用不同的带宽和信噪比的组合來传输, 即信噪比和信道带宽对以互换。扩频通信系统正是基于此理论,将信道带宽扩展许多倍以换取信噪比上 的好处,增强系统的抗干扰能力。
扩频通信中,信源编码可减小信息的冗余度,提高信道的传输效率。信道编码增加信息在信道传输 中的冗余度,使其具有检错或纠错能力提高
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