教育管理制度论文：教育管理制度新认识(定稿).docVIP

教育管理制度论文：教育管理制度新认识(定稿) PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 16 引 言 进入21世纪，伴随着信息技术的革命，社会正在发生着巨大的变革，对当今的基础教育的课程发展提出严峻的挑战。随着社会的发展和人类的进步，教育步入快速发展的新时期，教育管理也相应的进入新的发展阶段。我国新一轮课程改革正在轰轰烈烈地推进，新课程的改革与实施，带给我们课堂的是无限的生机和崭新的课堂教学理念，使得教师花更多的精力去学习并在实践中研究更科学可行的教学方法，客观的认识到现存的教育缺陷，运用科学的教学方法使得枯燥无味的教学课堂被生动活跃的课堂所取代。教育教学工作是有目的有计划的活动，是个系统工程，它由多个要素构成，要发挥教学的整体功能要靠管理；它又是是一个动态过程，要对教和学的众多环节实行控制，取得效益还要靠管理。管理是一门科学，要想搞好教学管理，必须认