2020版高中数学第二章统计章末复习学案（含解析）新人教A版必修3.docxVIP

PAGE PAGE 1 章末复习 学习目标　1.梳理本章知识，构建知识网络.2.会根据不同的特点选择适当的抽样方法获得样本数据.3.能利用图、表对样本数据进行整理分析，用样本和样本的数字特征估计总体.4.能利用散点图对两个变量是否相关进行初步判断，能用线性回归方程进行预测． 1．抽样方法 (1)用随机数法抽样时，对个体所编号码位数要相同，当问题所给位数不同时，以位数较多的为准，在位数较少的数前面添“0”，凑齐位数． (2)用系统抽样法时，如果总体容量N能被样本容量n整除，抽样间隔为k＝eq \f(N,n)；如果总体容量N不能被样本容量n整除，先用简单随机抽样剔除多余个体，抽样间隔为k＝eq \f(K,n)(其中K＝N－多余个体数)． (3)三种抽样方法的异同点 类别 共同点 各自特点 相互联系 适用范围 简单随机抽样 抽样过程中每个个体被抽到的可能性相同 从总体中逐个抽取 总体中的个体数较少 系统抽样 将总体平均分成几部分，按事先确定的规则分别在各部分中抽取 在起始部分抽样时，采用简单随机抽样 总体中的个体数较多 分层抽样 将总体分成几层，按各层个体数之比抽取 在各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 总体由差异明显的几部分组成 2.用样本估计总体 (1)用样本估计总体 用样本频率分布估计总体频率分布时，通常要对给定的一组数据作频率分布表与频率分布直方图．当样本只有两组数据且样本容量比较小时，用茎叶图刻画数据比较方便． (2)样本的数字特征 样本的数字特征可分为两大类：一类是反映样本数据集中趋势的，包括众数、中位数和平均数；另一类是反映样本数据波动大小的，包括方差及标准差． 3．变量间的相关关系 (1)两个变量之间的相关关系的研究，通常先作变量的散点图，根据散点图判断这两个变量最接近于哪种确定性关系(函数关系)． (2)求回归方程的步骤： ①先把数据制成表，从表中计算出eq \x\to(x)，eq \x\to(y)，eq \o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))xeq \o\al(2,i)，eq \o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))xiyi； ②计算回归系数eq \o(a,\s\up6(^))，eq \o(b,\s\up6(^))，公式为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\o(b,\s\up6(^))＝\f(\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))xiyi－n\x\to(x)\x\to(y),\o(∑,\s\up6(n),\s\do4(i＝1))x\o\al(2,i)－n\x\to(x)2)，,\o(a,\s\up6(^))＝\x\to(y)－\o(b,\s\up6(^))\x\to(x)；)) ③写出回归方程eq \o(y,\s\up6(^))＝eq \o(b,\s\up6(^))x＋eq \o(a,\s\up6(^)). 题型一　抽样方法 例1　(1)大、中、小三个盒子中分别装有同一产品120个、60个、20个，现在需从这三个盒子中抽取一个容量为25的样本，较为恰当的抽样方法是(　　) A．分层抽样 B．系统抽样 C．简单随机抽样 D．以上三种均可 (2)某企业三月中旬生产A，B，C三种产品共3000件，根据分层抽样的结果，企业统计员制作了如下的表格： 产品类别 A B C 产品数量(件) 1300 样本数量(件) 130 由于不小心，表格中A，C产品的有关数据已被污染看不清楚，统计员记得A产品的样本数量比C产品的样本数量多10，根据以上信息，可得C产品的数量是________件． 答案　(1)B　(2)800 解析　(1)总体无明显差异，但总体中个体数较多，故采用系统抽样较恰当． (2)设C产品的样本数量为n，则A产品的样本数量为n＋10，由题意知eq \f(n＋?n＋10?＋130,3000)＝eq \f(130,1300)，解得n＝80. 故C产品的数量为80÷eq \f(130,1300)＝800(件)． 反思感悟　系统抽样的特点是“等距离”抽样，分层抽样的特点是“等比例”抽样． 跟踪训练1　某高级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人．现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2，…，270；使用系统抽样时，将学生统一随机编号为1,2，…，270，并将整个编号依次分为10段．如果抽得号码有下列四种情况： ①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250； ②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265； ③11,38,65,92,119,146,173,2