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教师心理健康调查报告记录 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE 4 - 教师心理健康调查报告 摘　要　运用症状自评量表SCL-90对我校140名教师进行测评，结果表明，SCL-90各因子得分显著高于全国成人常模。男女教师之间除敌对、偏执、恐怖因子得分存在显著差异外，其它各因子得分无显著性差异。在各因子得分≥3的检出比例中，排在前4位的因子是强迫、人际敏感、抑郁和偏执(男教师是人际敏感、强迫、抑郁和偏执，女教师是强迫、人际敏感、抑郁和恐惧)。 关键词　我校教师　SCL-90 我校教师心理健康水平对学生的成长有着重要影响。关于教师的心理健康，国内外研究成果中，既有认为教师好于非教师群体的［1、2］，也有认为教师差于非教师群体的［1、3、4］。我校是县级重要中学，对我校教师的心理健康状况进行调查是十分必要的。 一、对象与方法 1.对象：随机抽样选取我校145名教师作为测查对象,男教师65人、女教师80人。剔