陕西省吴起高级中学人教A版必修一数学导学案:2.1指数概念的扩充 .docVIP

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  • 2019-09-16 发布于天津
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陕西省吴起高级中学人教A版必修一数学导学案:2.1指数概念的扩充 .doc

吴起高级中学高一数学导学案(教师版) 课 题:指数概念的扩充 学习目标: (1)理解分数指数幂的概念 (2)掌握分数指数幂和根式之间的转化 (3)经历幂指数由正整数逐步扩充到实数的过程。 学习重点:分数指数幂的概念. 学习难点:分数指数幂与根式关系的转化. 导 学 过 程 过程设计 一、自主学习 根式 一般地,如果,那么叫做的 n次方根 ,当为奇数时,正数的次方根是一个 正数 ,负数的次方根是一个 负数 ,这时的次方根记为 x=;当为偶数时,正数的次方根有两个,可用符号 ±表示,其中叫 正的a的n次方根 ,这里的叫作 根指数 ,叫 被开方数 。 (2) ±a ; 当为奇数时,= a ; 当为偶数时,= = 分数指数幂概念 给定正实数,对于任意给定的整数,存在唯一的正实数,使得,把叫做的次幂,记,它就是分数指数幂。 正分数指数幂、负分数指数幂与零的分数指数幂 (1) (2)负分数指数幂的定义: (3)0的正分数指数幂等于 0 ,0的负分数指数幂 没有意义 。 二、合作探究 探究一:课本P64例1 探究二:课本P64例2 探究三:课本P64 阅

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