大班美术教案：十个太阳.docVIP

大班美术教案：十个太阳 　　 　　活动准备 　　 　　幼儿有绘画太阳的经验。 　　 　　教师根据资料自编《十个太阳》的故事。 　　 　　水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。 　　 　　活动目标 　　 　　体验想象、创造带来的快乐。 　　 　　继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。 　　 　　能根据故事情节大胆想象，表现出不同形状、大小和色彩的一组太阳。 　　 　　活动过程 　　 　　1、教师讲述《十个太阳》的故事，引导幼儿根据故事进行想象和表达。 　　 　　教师在为幼儿讲述这个故事的时候，尽可能运用生动、夸张的语言进行引导，吸引幼儿对故事情节、故事角色的关注。这样幼儿在创作的时候就会有更大的激情进行表现。 　　 　　（1）教师有感情地讲述十个太阳的故事。 　　 　　（2）教师：你觉得故事中的太阳会是什么样的？可以用什么形状来表现？太阳的光芒会是什么样的呢？可以用什么线条表现？这些太阳会是什么颜色的？五颜六色的太阳怎么表现呢？ 　　 　　2、引导幼儿理解并表现太阳的前后关系。 　　 　　教师：十个太阳这么多，我们的画纸这么小，怎么才能画得又多又大呢？（重叠）怎么表现重叠的物体？（教师用语言和手势帮助幼儿理解） 　　 　　3、幼儿创作粉印版画《十个太阳》，教师巡回指导。 　　 　　（1）重点：表现不同造型和色彩的太阳。 　　 　　（