桂林山水第二课时幻灯片 四年级语文教案 人教版.pptVIP

* 授课教师：史海玲 田矿小学 四年语文 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的 翡翠。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 模仿练习： 1、公园的景色真美啊，美得—————。 2、今天的雾真大啊，————————。 3、—————— ，————————。 通过自学和小组交流的方式，完成以下要求： 1.轻声自由读第三自然段，划出描写桂林山的特 点的句子。想想作者用了哪些修辞方法。 2.再读文，想想这段与第二自然段在写法上有什 么相似之处。 3.小组同学交流，参照图片，详细谈谈桂林山的 特点。 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相 连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列， 形态万千。 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的 竹笋，色彩明丽，倒映水中。 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好象 一不小心就会栽倒下来。 课文的第二自然段和第三自然段的写法相同，都是先采用（ ）的写法来衬托桂林山水的别具一格，然后采用（ ）句式描绘桂林山水的特点，其中还运用了（ ）的修辞方法，贴切而形象地描绘出了桂林山水的风姿，给人以身临其境的感觉。 * * *