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非谓语动词 学习非谓语动词(动词不定式和动名词)的使用，必须遵循以下四项基本原则： 　　 ①非谓语动词与谓语动词自身的基本用法紧密相关。 ②在牢记动词基本结构的前提下，准确使用非谓语动词的不同时态。 ③真正理解非谓语动词与从句谓语动词的内在联系。 ④明确不定式与动名词在担当某些动词宾语时的含义区别。 　　只有在以上四项基本思路原则的指导下，才能真正形成分析问题解决问题的能力，正确使用不定式和动名词。 不定式 1．不定式的基本形式是to＋动词原形，它具有动词的特点，即可以有自己的宾语和状语，但它没有人称与数的变化，在句中也不能作谓语，动词不定式和自己的宾语和状语构成不定式短语。 My father asked me not to read in bed. 我爸爸告诉我不要在床上读书。 2．不定式的句法作用 动词不定式具有名词、形容词和副词的作用，它可以作主语、宾语、宾补和状语。 (1)作主语 动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，It＋be＋形容词＋(for sb)＋动词不定式。 Its important (for us) to protect environment. (对我们来说)保护环境是很重要的。 注：当在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。 Its very kind of_you_to_help_me. 你帮助我真是太好啦。 Its very clever of_you_to_do_like_that. 你那样做真是太聪明啦！ (2)作宾语 He wants to_go_out_with_her. 注：①一些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词表示命令、打算或希望，如：would like，want，wish，hope，decide，plan，expect等。 Would you like to_see_a_film this evening? 你今晚想去看电影吗？ ②在find，think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在句末。 I find it easy to_read_English_every_day. 我发现每天读英语很容易。 (3)宾语补足语 动词不定式作宾补时，它与宾语有逻辑上的主谓关系。 Lucy asked him to_turn_down_the_radio. 露西要他关小收音机。 (4)作定语 动词不定式作定语时，应放在名词之后，它与名词有逻辑上的动宾关系。 I have a lot of homework to_do. 我有许多家庭作业要做。 There is nothing to_worry_about. 没什么要担心的。 (5)作状语 Mrs Wang went to Shanghai to_see_her_daughter.(目的) 王太太去上海看她女儿。 Were glad to_meet_you here. (原因) 我们很高兴在这见到你。 He is too tired to_work_on.(结果) 他太累了而不能继续工作。 3．不定式的否定形式是在不定式前加not。 They told us not_to_play basketball too long. 他们告诉我们不要玩太长时间篮球。 Youd better not_go_to_bed late. 你最好不要睡觉太晚。 4．不定式是不及物动词时，作定语不能省去介词。 Weihai is a good place to_live_in. 威海是一个居住的好地方。 I dont have enough time to study for the test, so I have something to_worry_about. 因为我没有足够的时间为考试而学习，所以我有些担心。 5．不定式常和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个宾语从句。 The teacher is telling the students what_to_do. 老师正告诉同学们做什么。 He didnt know where_to_go. (where to go＝where he should go) 他不知道去哪里。 6.后跟不带to的不定式（动词原形）的情况。 1）．在感官动词和使役动词后 feel， hear，listen to，watch，look at，see， notice ，make，let，have等后跟动词不定式作宾语补足语时应省去不定式符号to。注意：将此句改为被动句时，省去的不定式符号to应加上。 在动词help后跟不定式作宾语或宾语补足语时，既可带to，也可不带to。 2）.某些固定句型中