岳麓版历史九年级上第10课阿拉伯文化.pptVIP

第三单元 中古时期的欧亚国家 第10课 阿拉伯帝国与阿拉伯—伊斯兰文化 第10课 阿拉伯帝国与阿拉伯—伊斯兰文化 一、穆罕默德与伊斯兰教 二、阿拉伯帝国 三、阿拉伯—伊斯兰文化 重点、难点 1、重点：伊斯兰教的创立和阿拉伯——伊斯兰文化的成就； 2、难点：伊斯兰教在阿拉伯国家统一过程中的作用 创立伊斯兰教的背景是什么？ 阿拉伯地区 1、自然条件恶劣2、多神崇拜,长期分裂，混战不休3、商路不畅。商业衰落，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。 一、穆罕默德与伊斯兰教 1、伊斯兰教的创立 创始人：穆罕默德 时间：七世纪初 经典：《古兰经》 穆罕默德出身于麦加一个著名的家族，自幼父母双亡，由祖父和伯父抚养，少年时便随经商的伯父走南闯北，开阔了视野，体验到生活的艰辛。当时，阿拉伯半岛四分五裂，部落战争经年不断，人民处于水深火热之中。穆罕默德成家立业后，认真思考社会、人生问题，否定了当时阿拉伯半岛流行的多神崇拜，阐释了独尊一神的思想。 7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇拜，各部落有着不同的信仰。为了争夺牧场，部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐，人民渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，在麦加创立了伊斯兰教。 创立伊斯兰教 穆罕默德 一、穆罕默德与伊斯兰教 1、伊斯兰教的创立 创始人：穆罕默德 时间：七世纪初 经典：《古兰经》 教义：倡导人民信仰宇宙间唯一的神—安拉； 告诫人们只有信仰安拉，死后才能进入天堂；凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟，称作“穆斯林” 2、阿拉伯半岛的统一 穆罕默德首先在麦地那建立了政教合一的政权，630年，穆罕默德率领“穆斯林”展开统一战争，首先夺取中心城市麦加，阿拉伯半岛上的部落纷纷归附。631年，穆罕默德基本统一了阿拉伯半岛。 世界上最著名的清真寺—麦地那先知寺 政教合一的国家的形成 二、阿拉伯帝国 1、概况 穆罕默德逝世后，他的继承人向阿拉伯半岛以外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国，伊斯兰教也随之广泛传播，帝国形成了政教合一的君主专制政体。 一手拿古兰经，一手执剑。——阿拉伯，中世纪的强者！ 二、阿拉伯帝国 1、概况 二、阿拉伯帝国 1、概况 2、衰落 3、灭亡 10世纪以后，由于民族矛盾日益尖锐，伴随上层分裂和外敌不断入侵，帝国走向衰落。1258年，阿拉伯帝国被西侵的蒙古军队灭亡。 灭亡阿拉伯帝国的蒙古军队西征 二、阿拉伯帝国 1、概况 2、衰落 3、灭亡 10世纪以后，由于民族矛盾日益尖锐，伴随上层分裂和外敌不断入侵，帝国走向衰落。1258年，阿拉伯帝国被西侵的蒙古军队灭亡。 三、阿拉伯—伊斯兰文化 1、特点 阿拉伯帝国奉行比较开明的文化政策，鼓励吸收东西方文明的优秀成果，进而创造出独特的阿拉伯文化。 2、阿拉伯——伊斯兰文化的主要成就 （1）哈里发下令大规模引进古希腊、印度、波斯名著，许多哲学、自然科学著作有了阿拉伯文译本，并得到妥善保存。一些在西欧失传的作品，因此得以流传下来； （2）伊斯兰教反对偶像崇拜，缺少人物和动物形象的美术作品，但对几何图案的巧妙构思却令人叹为观止，这尤其体现在建筑艺术上； （3）在天文学、数学、哲学、史学、地理学、医学等方面，古代阿拉伯人做出了卓越的贡献，丰富了世界文化宝库。 清真寺 阿拉伯宫殿建筑的典型代表——西班牙阿尔汗布拉宫宫殿内景 阿拉伯数字： 阿拉伯人是东西方文化的沟通者，他们改进印度人从“0”到“9”十个数字的计数法，并把它传到了欧洲，被人们成为阿拉伯数字。阿拉伯数字现在已为全世界所通用。 文明的碰撞——怛逻斯之战 阿拉伯帝国崛起之时正是中国唐朝兴盛之际。751年，阿拉伯帝国军队与唐军在中亚城市怛逻斯（故址在今哈萨克斯坦东南部江布尔城）交手，唐军三万到四万士卒，阿拉伯军则有十余万。是役唐军虽败，但阿拉伯军亦遭重创。从此阿拉伯军未再东进，唐军也未西征，两国遣使交好，互访频繁。中国古籍中常称阿拉伯帝国为“大食”，留下了大食使臣多次访唐的记载。 附加：麦加清真寺和巴黎圣母院 1、清真寺建筑克尔白神庙和奥玛雅大寺 ①地位：伊斯兰文化的代表 ②著名建筑：克尔白神庙和奥玛雅大寺 ③特点： 高而大