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- 2019-09-14 发布于湖北
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第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第2课时 成长的不仅仅是身体 【学习目标】 1.初步了解青春期思维的发展变化,认识到青春期思维的独立性和批判性。 2.学会正确认识思维的独立性和批判性,敢于发展自己独到的见解,敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战,同时也要接纳他人合理、正确的意见。 3.培养学生的创造精神,引导学生勤奋学习,自觉劳动,勇于创造,做一名对国家和社会有用的创造者。 【重点难点】 重点:发展独立思维和培养批判精神 难点:开发创造潜力,做一名对国家和社会有用的创造者 情景导入 生成问题师:青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷最华美的篇章。青春像一座山峰,意味着锐意进取,青春像两颗连在一起的心,意味着纯洁的友谊;青春像一面理想的旗帜,引领我们前进的方向……同学们,青春的我们,活力无限,想象丰富,拥有无限的潜力。今天我们就这一话题展开学习——成长的不仅仅是身体。 自学互研 生成能力 (一)自主预习 1.生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。 2.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。 3.思维的独立性并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。 4.在我们的成长中,与思维的
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